教育之道

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培养有情有智的阳光少年
《云南教育（视界）》2022年第13期45-46,共2页黄燊 
教育是一种情怀,亦是一种智慧。当代教育呼唤人文和科学两大精神,人文精神的核心是“人本情怀”,科学精神的核心是“尊重规律”。正所谓教育之道,道法自然,以情启智,以智冶情,情智交融,和谐共生,相得益彰。“情”和“智”犹如一个硬币...
关键词：启智 人本情怀 道法自然 和谐共生 宣威市 当代教育 人文精神 教育之道 
用“师爱之光”,为成长护航
《云南教育（视界）》2021年第2期32-33,共2页田诗扬 
德国知名教育学家福禄贝尔说:"教育之道无他,唯爱与榜样而已。"作为一名幼儿教师,穿过漫长的成长过程,我才懂得:有爱的老师,便有师德;有爱的老师,便是人之表率。最近备受社会各界关注的张桂梅校长,就是一位心藏大爱的教育界楷模。她从...
关键词：幼儿教师 支教 师德 福禄贝尔 教育之道 师者 老师 
教育的精彩,当可化腐朽为神奇——读《马文·柯林斯的教育之道》有感
《云南教育（视界）》2020年第6期36-37,共2页宗德瑞 
前段时间,一位老师给我推荐了《马文·柯林斯的教育之道》,说书里的主人公做了一件了不起的事情,她能让每一个孩子都优秀起来。我细读这本书之后,内心受到巨大震动,原来学校教育真有化腐朽为神奇的魔力。
关键词：柯林斯 《马文·柯林斯的教育之道》 
诺贝尔奖与教育之道
《云南教育（视界）》2014年第21期1-1,共1页张贵勇 
10月揭晓的诺贝尔奖，吸引了世界的眼球。 尽管评奖标准、获奖人选受到不同程度的争议，但诺贝尔奖的意义在于向科学家致敬，它就像一面镜子，映照出教育的得失。
关键词：诺贝尔奖 教育 评奖标准 获奖人 科学家 
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