教育组织

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OECD发布创造性的问题解决技能PISA报告
《比较教育研究》2014年第6期111-111,共1页张婷婷 
据国际教育组织网站2014年4月1日和2日报道,经济合作与发展组织(OECD)认为。在现代社会,生活的全部就是解决问题。国际教育组织(EI)也非常支持这一观点,认为学生必须具备这些技能,这也是优质教育的一部分。
关键词:PISA OECD 技能 创造性 经济合作与发展组织 题解 教育组织 现代社会 
国际教育:联合国大会强调教育议题
《比较教育研究》2014年第1期111-111,共1页董筱婷 
据国际教育组织网站9月30日报道,距实现“千年发展目标”的最后日期还有不到800天,联合国大会特别举行了一次会议回顾已取得的进展。因此,上周”教育“成为联合国大会的重点议题。报道称,虽然自2000年以来,世界各国在推进“千年发...
关键词:联合国大会 国际教育 议题 千年发展目标 强调 教育组织 初等教育 不平衡 
国际教育:教师工会积极推进优质教育
《比较教育研究》2013年第9期110-110,共1页董筱婷 
据国际教育组织6月5日报道,6月5日,国际教育组织超过30多个国家的附属机构代表成员齐聚比利时首都布鲁塞尔(Brussels),为即将到来的“促进优质教育运动”(Mobilising for Quality Education Campaign)做准备。
关键词:国际教育 优质教育 教师工会 教育组织 布鲁塞尔 附属机构 教育运动 比利时 
国际教育:国际合作培养合格教师
《比较教育研究》2013年第4期109-109,共1页董筱婷 
据国际教育组织网站2013年2月21日报道,国际教育组织两个分支机构——纳米比亚全国教师工会(Namibia Nationl Teachers’Union,简称NANTU)和芬兰教育工会(TradeUnion of Educa—tion of Finland,简称OAJ)共同签署了一份为期3年...
关键词:国际教育 合格教师 合作培养 教育组织 教师工会 纳米比亚 分支机构 教育工会 
国际教育:用基于发展的欧洲新视野解决教育问题
《比较教育研究》2013年第4期109-110,共2页董筱婷 
据国际教育组织网站2013年2月22日报道,近日,国际教育组织的两个分支机构——希腊国家二级学校教师联盟(OLME)以及德国教师工会,在希腊雅典举行了欧洲教育问题研讨会,主题是欧洲教育界面临的共同问题,
关键词:教育问题 国际教育 欧洲 教育组织 教师工会 分支机构 问题研讨 希腊 
国际学业成就测评的发展动因、政策回应与积极影响被引量:3
《比较教育研究》2013年第4期101-105,共5页王正青 唐晓玲 
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部青年专项课题"国际学业成就测评对参与国教育政策调整的影响研究"(课题批准号:EDA110333);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(SWU1109066)的研究成果
国际学业成就测评的兴起既源于借鉴他国教育经验以推动教育改革、保障全民平等享受高质量教育、完善本国教育质量监测体系等需要,也得益于国际和区域性教育组织的推动以及测评技术的日趋成熟等因素。虽然面临诸多批评,但国际学业成就测...
关键词:国际学业成就测评 教育质量监测 国际教育组织 
欧洲委员会提出为全民提供优质教育
《比较教育研究》2013年第4期106-106,共1页张婷婷 张婷婷(编译) 
据国际教育组织网站2013年1月8日报道,2012年12月12日,欧洲委员会的决策机构(外交)部长委员会(the Committee of Ministers of the Council of
关键词:欧洲委员会 优质教育 教育组织 决策机构 of the 
欧洲教育工会联盟委员会在匈牙利召开2012年度会议
《比较教育研究》2013年第4期107-108,共2页张婷婷 
据国际教育组织网站2012年11月26日报道,欧洲教育工会联盟委员会(the European Trade Union Committee for Eduction,简称ETUCE)于11月26日至28日在匈牙利(Hungary)首都布达佩斯(Budapest)召开了2012年度会议。
关键词:教育组织 年度会议 工会联盟 匈牙利 委员会 欧洲 布达佩斯 for 
国际教育快讯
《比较教育研究》2013年第1期109-110,共2页董筱婷 
据国际教育组织网站2012年10月19日报道,国际教育组织(EI)于10月18—19日在比利时首都布鲁塞尔(Brussels)举行“危机中的教育”主题研讨会,来自世界各地的教育团体和国际组织参加了此次会议,场面异常热烈。与会者重申了建立强大...
关键词:教育组织 国际组织 经济危机 布鲁塞尔 教育团体 教育投资 比利时 教师 
国际教育组织呼吁:回到教育的核心——民主与团结
《比较教育研究》2013年第1期110-110,共1页董筱婷(编译) 
据国际教育组织网站2012年10月25日报道,在国际教育组织举办“教育在危机中”的主题研讨会结束以后,“思考全球化,行动本土化”(ThinkGlobally,ActLocally)就成了一项重要的呼吁。
关键词:教育组织 国际 呼吁 民主 全球化 本土化 
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