浸润心灵

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美育浸润心灵 文明点亮校园
《教师》2022年第31期F0002-F0002,共1页徐蓉 黎玲 
长沙市天心区曙光小学(以下简称“学校”)创办于1947年,学校配备有艺美智慧教室、录播教室、图书室、美术室等功能室和专用教室;开设20个教学班,秉承“学会欣赏学会爱”的办学理念,坚持培养“温雅有情生活有力”的追光教师和追光少年,...
关键词:专用教室 实验学校 校园文化 录播教室 美术室 文明校园 办学理念 长沙市天心区 
多元渗透,浸润心灵——对幼儿园早期阅读教学的思考与实践被引量:3
《教师》2022年第4期81-83,共3页翁云妲 
早期阅读课程作为幼儿园语言教育的重要组成部分,直接影响幼儿语言开发与健康成长,是当前继续优化学前教育育人工作的重大课题。文章分析幼儿园早期阅读教学的现状,提出教学活动要立足于幼儿成长特点和课程的重要性,通过“丰富阅读材料...
关键词:幼儿园 早期阅读教学 思考 实践研究 
传承经典,浸润心灵——浅谈语文课堂教学中传统文化的认同与弘扬
《教师》2019年第28期29-30,2,共2页魏世杰 
衡阳市教育科学研究院“十三五”规划立项课题“唤醒地方文化,弘扬传统文化,培养家国情怀研究”(XDJ201639)的阶段研究成果
传统文化进课堂是近年来一个热门话题,但怎样把传统文化融入语文课堂教学中,让学生润物无声地汲取传统文化的精华,达到"立德树人"的目的,则是教育工作者要不断探究的课题。它需要执教者抓住语文学科特点,从作品蕴含的思想理念、传统美...
关键词:传统文化 文化认知 文化认同 批判性传承 
书香氤氲校园,阅读浸润心灵——“书香校园”建设粗浅谈
《教师》2018年第12期124-124,共1页于佩双 
从小培养学生良好的阅读习惯,可以为学生人生打下坚实的基础。湖南省浏阳市荷花街道人民路第二小学自2010年建校起就重视培养学生的阅读习惯,积极倡导学生进行课外阅读,加大硬件设施建设投入,积极营造书香校园氛围,以活动为载体促进阅读...
关键词:阅读习惯 “书香校园” 以活动为载体 
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