考辩

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《兰亭集序》中“期”字释义考辩
《文学教育》2020年第1期98-99,共2页李梓林 
"终期于尽"中"期"字,其义当训作"会合","终期于尽"可译为"终将会合于消亡"。人教版、北师大版和苏教版三种版本教材对"期"字"至、及"、"必然,必定,注定"之两种解释,未得其确解。
关键词:《兰亭集序》  释义 
幼儿教育趋均数回归现象考辩及应用
《文学教育》2019年第27期176-177,共2页王长丰 
趋均数回归现象影响着人的社会主观判断,影响方式、方法的判断和选择信度和效性。幼儿园一日生活各环节、师幼心理变化及互动行为、家园互动等都或多或少的受到趋均数回归现象的影响,一定程度上影响着教师的心理、情感、认知等判断,影...
关键词:趋均数回归 错觉相关 刺激阈限 自我觉知 应用策略 
人的文学观考辩
《文学教育》2019年第10期182-184,共3页师会敏 范明英 
重庆市教委人文社科项目"新时期中国儿童文学生态学研究"(编号:17SKG207)的研究成果;2013年重庆市社会科学规划项目"巴渝竹枝词雅俗文化嬗变及互动研究"(2013YBWX092)的阶段性研究成果
"五四"时期最重要的理论发现就是人的文学。人的文学注重人的价值,标举审美本位和生命本位,人的主体性和文学独立性思想得到空前强化,是中国化马克思主义文艺理论建设与发展的重要理论和思想资源。同时,作为一种现代性文学观念,人的文...
关键词:人的文学 文学自律 自我表现 
陶渊明诗歌中“东”字考辩
《文学教育》2018年第16期54-55,共2页金甜甜 
陶渊明一百多首诗中方位词"东"出现了十九次,除了表现田园生活实际上的地理方位还有泛指的含义,其中包括代指建业一带,结合陶渊明的一生可引申理解成政治、仕途。此外还有表现时光易逝的哲学含义。但是这些诗中政治无处不在。无论是归...
关键词:陶渊明 方位词  隐士观 
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