自我觉知

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我是活动的聚-所:阿维森纳飞人论证再思考
《哲学研究》2024年第12期95-103,共9页蔡震宇 
国家社会科学基金青年项目“伊本·西那形而上学与伊斯兰教中国化研究”(编号23CZJ021)的阶段性成果。
阿维森纳对亚里士多德哲学心理学最重要的背离在于引入了一种反亚氏的自我理论:对于亚里士多德而言,自我觉知依赖于我对世界的感知;但在阿维森纳看来,存在着一种可以完全剥离于对世界感知的原初自我觉知。该学说集中体现在阿维森纳著名...
关键词：阿维森纳 原初自我觉知 飞人论证 
自我威胁对消费者补偿性消费的影响研究
《生产力研究》2024年第11期24-28,共5页刘聪 王梦迪 徐亚南 
辽宁省社会科学规划项目“自我威胁对消费者情绪调节策略及产品选择的影响研究:基于内隐情绪理论的视角”(L20BGL027)。
结合自我觉知理论,将自我威胁分为公开自我威胁与私下自我威胁,采用实验法探究这两种自我威胁对消费者补偿性消费行为产生的差异性影响及其内在机制。实验一发现,经历公开自我威胁的消费者比那些经历私下自我威胁的消费者更加愿意从事...
关键词：消费者 自我威胁 自我觉知理论 自我一致性动机 补偿性消费 
谈声乐表演中的自我觉知
《黄河之声》2024年第20期118-121,共4页罗纯慧 
2024年度黑龙江省教育科学规划“十四五”重点课题《普通高中多样化特色化建设推进策略研究》阶段性研究成果(项目编号:JJB1424023)。
声乐的学习及表演过程也是一个从生理及心理上提升觉知并塑造自我的过程,歌唱不仅是一个动用生理器官发出声音的动作,还是一个在深层观念映射下,有主观意识临在、内观、时刻做出调整的行为过程,同时,声乐表演中的情感表现,更加需要在清...
关键词：声乐表演 自我 觉知 
中山市第一职业技术学校 启亮德育
《中小学德育》2024年第S1期98-98,共1页
理念创新:育心励志,启智强能“启亮德育”是结合灯饰专业特色、中职学生特点、职业教育高质量发展要求而提出的学校德育创新体系。启亮的本质是一种自我觉知与自我唤醒,“启”是一种外界唤醒力量,“亮”是自我觉知和自我觉醒。“启亮德...
关键词：职业技术学校 立德树人 精神引领 德育 启智 以学生为中心 理念创新 自我觉知 
注意缺陷多动障碍患儿神经心理缺陷自我觉知特点和智商的危险因素分析被引量：1
《中国妇幼保健》2024年第7期1276-1280,共5页孙超妃 许梦佳 
目的分析注意缺陷多动障碍患儿神经心理缺陷自我觉知特点和智商的危险因素。方法选取2021年12月—2023年5月杭州市第七人民医院收治的200例注意缺陷多动障碍患儿为观察组,另选取180例在该院进行健康体检的志愿者为对照组。两组研究对象...
关键词：注意缺陷多动障碍 神经心理缺陷自我觉知特点 智商 危险因素 
大自然、大社会就是活教材——读《看得见儿童找得到课程》有感
《动漫界（幼教365）》2024年第16期58-58,共1页陆国梅 虞春萍 
翻开书本,我仿佛推开了一扇去往不同时空的大门,邂逅了一份充满人间温暖的感动。《看得见儿童找得到课程》通过一个个具体事例阐述了何谓“活教育”。教育者的课程智慧不只从理论而来,更要从实践中来。书中谈到的课程目标和实施细节,都...
关键词：课程智慧 自我觉知 教育者 课程目标 实施细节 反省能力 活教材 幼儿 
唤醒自我觉知,提升心理韧性——《克服拖延我能行》教学设计
《中国信息技术教育》2024年第3期41-44,共4页张巧明 
创新整合点1.引导学生在不知不觉中自我感知,实现差异化地教课前教师通过钉钉APP发布《学生拖延情况调查问卷》,学生在填写过程中开始了对自我拖延情况的初步感知,这是心理课堂独特的翻转体验。教师通过数据分析,坚持问题导向、需求导向...
关键词：初步感知 课堂环节 自我感知 问题导向 自我觉知 数据分析 心理韧性 教学设计 
自我感神经心理模型与人格同一性
《医学与哲学》2023年第24期60-64,70,共6页孔佳仪 魏屹东 
2021年国家社会科学基金重大项目(21&ZD061);2023年山西省研究生科研创新项目(2023KY002)。
如何解释“自我”是认知神经科学要面对的一个难题。临床研究发现,人脑右半球的联想区可将源自身体的感知和心智的理知整合成统一体验,即“自我感”,这是理解主观经验“我性”的一种新模型。这种新模型将神经层次的自我感与临床上对自...
关键词：自我感 自我觉知 自我障碍 人格同一性 适应性表征 
教育叙事行动研究:中国教师的实践与反思
《国内高等教育教学研究动态》2023年第9期14-14,共1页陈向明 
一、对教育叙事行动研究的理解。首先,研究者不提出明确的研究问题,而是从自身遭遇的困境人手,特别是那些具有悖论性、冲突、张力、与自己预期不一致的困境。其次,叙事行动研究采用第一人称视角,所说的故事来自研究者的自我觉知和自我...
关键词：教育叙事 第一人称视角 自我陈述 自我觉知 反身性 悖论性 实践与反思 改变现状 
内观方可知天地 外寻只可察方圆--岩彩艺术初寻
《现代艺术》2022年第7期85-87,共3页海迪 
艺术的魅乃在干洞察与表达从远古画作到当代表现,从具象到抽象.至繁而又至简,交替循环、迭代提升,直至精神世界的诠释与释放。有趣的是,人类文明进程中,总可窥见历史轮回的印记,无论是朝代更替,艺术品味,还是对精神世界的探索,反反复复...
关键词：当代表现 人类文明进程 交替循环 艺术品味 自我觉知 朝代更替 回归本源 具象到抽象 
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