方位词

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方位词“里”和“中”的语体差异及体原子分析
《语言与翻译》2025年第1期51-59,共9页张力 倪梦 
2022年度教育部人文社会科学研究项目“基于语料库的语言特区语体差异与计量研究”(22YJC740097);2021年度河南省哲学社会科学规划项目“语言特区理论视域下新闻标题语言中的句法突破现象及其制约机制研究”(2021CYY036);2021年度河南省高等学校人文社会科学研究项目“语言特区理论视域下的网络语言中的句法突破现象及其制约机制研究”(2021-ZZJH-386)的资助。
学界对方位词“中”和“里”的语体倾向十分关注,但尚未对其背后的理据作出系统解释。本文基于语体语法理论,就“中/里”的语体属性及体原子决体机制进行探讨。通过交际时空和语法时空鉴体原则得出,“中”属于正式语体,“里”属于非正...
关键词：中 里 语体鉴定 体原子 互换使用 
在哪里
《数学小灵通(启蒙版)(下旬刊)》2025年第2期20-21,48,共3页
小朋友,上面、下面、前面、后面、里面、外面等都是表示方位的词。请圈出正确的方位词。
关键词：方位词 方位 小朋友 
思维互动小游戏
《早期教育》2025年第7期17-19,共3页程俣(文/图) 史蓉(文/图) 
《指南》链接:科学领域·数学认知·目标3:感知形状与空间关系。3~4岁幼儿能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述;4~5岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。用纸、笔和几片雪花片就...
关键词：思维互动 形状特征 小游戏 语言描述 数学认知 方位词 《指南》 雪花片 
汉语孤独症儿童对投射性方位词的理解
《中国听力语言康复科学杂志》2025年第1期87-91,共5页陈唯可 吴西愉 
目的探讨汉语孤独症儿童对投射性方位词(前、后、左、右)的理解能力,进一步探讨心智理论能力与空间观点采择之间的关系。方法选择典型发展儿童和孤独症儿童各1组作为被试,根据实验指令,被试将物体放置在刺激物的前、后、左、右位置。分...
关键词：孤独症 方位词 空间观点采择 心智理论能力 
从零开始制作游戏——第十二天
《数学大王（超级脑力）》2024年第12期38-41,共4页木年 
前有悄壁,后有追兵,机器人的冒险就要到此为止了吗?请先冷静下来,认真观察四周。云层间有一条狭窄的通道!将通道分成3段相同的路程,我们就可以使用合并技巧了!?怎么有个方位词不一样?我们试着将它调整下。飞船开到了地图外,来到了程序...
关键词：程序设计 机器人 从零开始 方位词 
方位词“前”“后”的英汉对比研究——以《红楼梦》为例
《现代语言学》2024年第12期759-769,共11页张永欣 朱峻瑶 
关于方位词的研究一直是语言学研究的热点问题。人类在方位上的客观体验是一致的,但语言在方位表达形式和内涵的差异能体现不同民族空间概念的认知差异。本研究以“前/后”为关键词,对《红楼梦》英汉平行语料库进行检索,例句总数为2319...
关键词：《红楼梦》 前/后 方位义 空间隐喻 对比研究 
“方位的相对性”的认知层次与教育价值被引量：1
《教学月刊（小学版）（数学）》2024年第11期4-9,共6页郜舒竹 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在第一学段的“学业要求”以及对应的例50中,三次强调“方位的相对性”。方位的相对性实质上是“方位词语义的相对性”,通过语义梳理可以归纳出方位词“前、后”语义的相对性表现为参照对象的属性差...
关键词：方位词 相对性 歧义 自我中心 社会化 
科学活动:捉迷藏
《儿童与健康》2024年第11期80-81,共2页牛慧芳 
设计意图:小班下学期的幼儿已经知道了班级很多小朋友的名字,并且愿意在遵守游戏规则的前提下和同伴一起游戏。通过日常观察与分析,我发现班级幼儿在生活中经常会用到“上面”“下面”“里面”等方位词,却较少用到“外面”“前面”“后...
关键词：小班幼儿 空间方位 捉迷藏 游戏规则 感知学习 方位词 班级 游戏形式 
陕西户县地名中的方位词研究
《现代语言学》2024年第10期127-132,共6页陈佳萌 
方位词在地名中的出现频率很高,对地名中方位词的研究,可以为地名学、语言学、词汇学提供新的材料,还可为地名的保护与传播提供借鉴,助推乡村振兴与地方文化发展。文章主要讨论陕西户县地名中方位词的使用情况,从方位词使用频率的不平...
关键词：户县 地名 方位词 
存在句中方位词“里”的隐现机制及认知动因分析
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2024年第3期22-29,共8页许筱潼 
以“N里”在单纯存在句“有”和“在”中的隐现情况为研究对象。基于语料事实发现:方位词的隐现实际上是人们在语言的实际运用中,对方位词空间属性和功能属性进行选择的结果。当“N里”前置于VP时,“里”的空间图景强过容纳图景。当“...
关键词：认知图景 “里”的隐现 空间关系 容器 
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