科学教育课程

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“幼小初高大”科学教育课程思政一体化教学设计——以“燃烧及能源的利用”为例
《云南化工》2025年第4期156-160,共5页胡芳鑫 孙晓春 张水桥 
对幼儿园、小学、初中、高中及大学一体化课程思政的科学教育进行了研究,以国家提出对各阶段培养人才的要求作为理论支撑,建构了科学教育的课程思政一体化教学设计模型。基于该模型,以“燃烧及能源的利用”为例,对幼儿园、小学、初中、...
关键词：课程思政 科学教育 教学设计 幼儿园 小学 初中 高中 大学 
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