课程与教学变革

作品数：43被引量：225H指数：6
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基础教育课程与教学变革的方法论被引量：1
《现代教育管理》2009年第6期66-68,共3页曹俊军 
浙江省教育科学规划课题"审视与构想:复杂科学视域下的基础教育新课程改革"(SCG238)
方法问题是基础教育课程与教学变革成败攸关的最基本问题。基础教育课程与教学变革,既要大胆,也要慎重;既要创新,也要继承;既要直面冲突,更要追求和谐。为此,宜采用"借鉴"而不是"移植"、"传承"而不是"颠覆"、"多元"而不是"一统"的基本方...
关键词：基础教育 课程与教学变革 方法论 
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