课程与教学变革

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核心素养时代课程与教学变革新进展——第22届上海国际课程论坛综述
《教育测量与评价》2025年第1期52-61,共10页肖蕴 石雨晨 
在全球教育变革加速推进的背景下,核心素养已成为当下教育领域的热点话题。第22届上海国际课程论坛聚焦“核心素养与课程教学变革”这一核心议题并展开了深入讨论。来自国内外的专家学者从核心素养的角度回应了时代性教育实践难题,探讨...
关键词：核心素养 课程改革 学术话语体系 数智技术 
数字技术赋能高质量项目式学习被引量：1
《中小学数字化教学》2024年第10期1-1,共1页桑国元 
项目式学习(Project-Based Learning, PBL)作为一种新型教学模式,因注重培养学生学以致用的能力和21世纪核心素养,在全球受到越来越多教育者的青睐。从中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,到义...
关键词：项目式学习 课程方案 PBL 课程标准 义务教育 普通高中 学以致用 课程与教学变革 
中国式现代化视域下的课程与教学变革被引量：2
《教育文化论坛》2024年第4期1-12,共12页杨小微 卢星光 
国家社会科学基金2023年度教育学重大招标课题“中国教育现代化的理论建构和实践探索研究”(VAA230006)。
中国的现代化经历了从西方现代化的“本土化”到凸显国情的“特色化”,再到现代化发展样态整体成型的“中国式”,这一独特样式的底色与基调是“中国国情”与“中国担当”,也意味着“中国道路”和“中国方案”。在中国现代化转型为新“...
关键词：中国式现代化 教育现代化 现代中国人 课程与教学改革 
基于核心素养的职业教育课程与教学变革探析
《大众文摘》2023年第49期34-36,共3页许馨月 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJZB2021100)。
职业教育承担着为国家输送技术型人才的重任,教师需要紧跟教育改革的步伐,不断提高教育质量。培养学生的核心素养,为教师指明了教学方向,核心素养也回答了新时期社会所需要的人才标准。因此教师需要将核心素养与职业教育课程结合起来,...
关键词：核心素养 职业教育课程 教学变革 
知识论视域中的科学课程与教学变革被引量：1
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2023年第1期104-113,共10页蔡铁权 谢佳莹 
知识论是研究“知识是什么”的学问,是哲学的一个分支.在知识论的视域中,聚焦科学知识论这一维度,审视科学课程的改革和科学教学革新的知识论基础,揭示出当前国际和我国科学课程改革都离不开科学知识论的理论依据,知识论更是课程与教学...
关键词：课程改革 教学革新 知识论 核心素养 教师专业化 
核心素养视域下高职旅游管理专业课程与教学变革分析被引量：2
《科技创新与生产力》2021年第2期101-104,共4页许凌云 
湖南环境生物职业技术学院支柱工程资助项目(湘环院教字[2017]31号)。
针对高职旅游管理专业在课程体系以及人才培养方面存在的问题,提出在核心素养视域下不断扎实学生的专业基础,提高课程的教学效果,指出旅游管理专业课程与教学变革的有效策略,以期更好地实现人才培养的目标,为社会培养出更多实用性人才。
关键词：旅游管理 教学变革 核心素养 高职教育 
面向未来的课程与教学变革
《中小学教材教学》2021年第1期1-1,共1页杨志成 
课程是现代教育的核心载体,每一个时代的课程都折射着这个时代的社会观念、知识成果、科技前沿和教育理念。世纪之交,世界性的基础教育课程改革进入了一个新的变革热潮期。这次世界范围的课程改革不是简单的课程目标或内容的调整,而是...
关键词：中国基础教育 课程与教学 基础教育课程改革 教育变革 知识成果 科技前沿 创新方案 课程目标 
聚焦学科核心素养与课程教学改革 “上海市教育学会学术活动月”活动启动
《上海教育》2019年第33期40-41,共2页赵玉成 
如何理解核心素养,让学生在课堂上的学习更加深刻、完整?教师该如何设计教学目标,才能更好地落实学科核心素养?2019年10月24日,上海市教育学会"学术活动月"开幕式暨学术论坛在上海市向明中学举行,与会教育界专家学者共话核心素养背景下...
关键词：学科核心素养 教育学会 学术活动 学术论坛 教育界专家 课程与教学变革 设计教学目标 上海市 
核心素养视域下旅游管理课程与教学变革分析
《旅游纵览（下半月）》2019年第9期196-197,共2页胡悦 
随着时代的变更以及社会的飞速发展,人们对于精神层次建设的关注度也日益提高。旅游业作为第三产业,课程建设随之普及到各个高校当中。尽管旅游管理本科专业的发展虽然整体趋好,但仍存在一些不足。基于核心素养视域下,促进学生专业扎实...
关键词：第三产业 旅游管理本科专业 旅游管理专业 学生发展核心素养 旅游业 旅游类专业 旅游专业人才 教学变革 
指向“未来教育”的课程与教学变革被引量：6
《人民教育》2019年第13期110-112,共3页郑建海 
随着时代发展日益提速,信息化、智能化、一体化等趋势正在驱动区域经济快速转型升级,人才培养模式急需进一步变革创新。在这样的大背景下,温州教育在2018年开展了“未来教育”大讨论,针对未来人才培养趋势和需求,提出构建“未来教育”体...
关键词：未来教育 教学变革 人才培养模式 课程 指向 转型升级 区域经济 变革创新 
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