课堂传播

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让和谐在音乐课堂传播
《新课程研究（下旬）》2013年第10期105-106,共2页刘明军 
音乐教学只有创设一种和谐的氛围，才能调动学生的学习积极性和主动性，因此，教师要让学生走进音乐的殿堂去寻找、去探索、去创造，把自己的理解和感受用音乐的语言表达出来。可从以下几个方面着手：
关键词：音乐课堂 和谐 传播 学习积极性 音乐教学 语言表达 主动性 学生 
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