课堂会话

作品数：53被引量：114H指数：5
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相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：李永大赵晨田笑闫新红凤群更多>>
相关机构：华南师范大学国家基础教育实验中心湖北师范学院吉林大学更多>>
相关期刊：《当代教育论坛（教学版）》《山东教育》《儿童大世界（教学研究）》《宁波教育学院学报》更多>>
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高中英语课堂会话中副词性关联词语的互动功能研究被引量：2
《教育观察》2022年第26期106-110,共5页徐小林 原苏荣 
国家社科基金项目“言语互动视阈下汉英语篇关联模式与机制研究”(19BYY108)。
作为语篇连贯和衔接的重要手段,副词性关联词语在师生互动中起着重要的作用。考察师生课堂话语中使用副词性关联词语的频率可知,使用频率最高的副词性关联词语主要有表加合、表解释、表断言、表时顺的副词性关联词语,副词性关联词语在...
关键词：副词性关联词语 高中英语 课堂会话 师生互动 互动功能 
课堂会话的合作原则与交锋原则被引量：3
《中国外语》2015年第2期55-59,共5页李颖 
国家社科基金项目(13BYY076);浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg2013348)成果之一
格赖斯合作原则的建构和研究属于理论探讨;许多学者已经指出了这个原则的一些缺陷,并尝试加以修正。本文认为,对这个原则的研究可以涉及外语教学实践。其实,合作原则也可以为外语教学中的课堂会话所借鉴,但是对会话实践多样性和丰富性...
关键词：格赖斯 合作原则 交锋 修正 应用 
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