课堂教学评价体系

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行走在科研道路上的平凡教师
《神州》2014年第3期48-48,共1页孙琴莉 
从教16年来,孙琴莉老师一直在做一件事:进行"小学语文课堂发展性评价"的实践与研究。厚积而薄发,2012年她主持的省级课题《小学语文课堂发展性评价的实践与研究》得以圆满结题,研究成果显著,研究经验在各地交流。孙琴莉老师认为小学语...
关键词：发展性评价 小学语文课堂 实践与研究 小学语文教学 研究成果 重要组成部分 课堂教学评价体系 整体改革 课程改革 评价方式 
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