课堂问答

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提高课堂理答水平是教师的必修课
《辽宁教育》2022年第13期1-1,共1页黄春芬 
磨课是教师上公开课前对教学内容反复推敲、不断修正的过程。磨课内容包括教学流程、课堂理答、作业设计等,其中耗时最多的往往是课堂理答。华东师范大学教授崔允漷认为:“课堂理答就是教师对于学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答...
关键词：课堂理答 课堂结构 反复推敲 磨课 课堂问答 公开课 作业设计 课堂理念 
中小学课堂问答有机渗透心育的探索
《辽宁教育》2018年第4X期41-46,共6页曾建兴 丁清泉 
福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“高中生心理健康与学业成绩相关研究”的阶段性成果,立项编号:FJJKXB17-502
课堂问答包括发问、候答、叫答、理答四个前后连接的环节。教师要不断地在实践中探索、总结,积累问答各环节的经验,提升问答各环节的技巧,提高中小学课堂问答的有效性,最终提高课堂教学质量,提升学生学业成绩,促进学生心灵成长。
关键词：课堂问答 四环节 有效性 中小学 
对课堂问答中学生心理的分析及矫正被引量：1
《辽宁教育》1995年第10期19-19,共1页朱丽静 邓金玲 
表达能力是人们为了充分展现自己的行为和表达自己的思想,利用口语、文字或动作来展现自己意图的一种能力。提高表达能力,有利于树立和增进自己在别人心目中的威信和良好印象;有利于交际能力、组织能力的提高,有利于主动进取、大胆开拓...
关键词：课堂问答 学生表达能力 学生心理 课堂提问 创新精神 表达自己的思想 自弃心理 进取心理 科学技术 交际能力 
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