课堂学习行为

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课堂学习行为对学习效果的影响:基于计算机视觉识别方法
《教育信息技术》2024年第1期85-89,共5页白馨烨 李云皓 王娟 李秋红 蔡明翰 杨海茹 
学生课堂学习行为是影响学习效果的重要因素,通过分析课堂行为,探究对学习效果的影响可对课堂教学评价提供重要依据,形成有效反馈信息和教学导向。传统课堂行为观察由教师人工记录并标注,存在主观性强、结果不准确等问题。文章将计算机...
关键词：学习行为 课堂观察 计算机视觉 学习效果 
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