空间四边形

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浅谈数学课堂中多媒体的运用
《实验教学与仪器》2008年第6期41-41,共1页玄艳红 
一、多媒体的应用有利于提高学生的学习积极性我们将多媒体信息技术应用到数学课堂，利用其图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境，以激起学生各种感官的参与，实现调动学生强烈的学习欲望，激发学生的学习...
关键词：多媒体信息 数学课堂 空间四边形 技术应用 学生观 学习积极性 图文并茂 形象直观 
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