跨世纪大学生

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跨世纪大学生价值观的若干演变被引量：1
《思想理论教育》1996年第12期33-34,共2页夏天阳 
九十年代大学生价值观念的演变,深刻地表明了市场经济和开放政策对于价值变迁的根本性的意义,这种因素的继续和扩大,对二十一世纪的大学生价值观念的发展趋向仍将有决定性的影响: 1.大学生对个人需要、个人价值、个人奋斗、个人成就等...
关键词：大学生价值观 跨世纪大学生 主导文化 功利型价值观 个人价值 价值观念 市场经济 九十年代 极端个人主义 价值变迁 
以邓小平理论为中心,构建高校马克思主义理论课教学体系
《思想理论教育》1996年第10期28-30,共3页叶敦平 
一、构建高校马思克主义理论课教学体系是时代发展的需要 世纪之交,当代中国正处于社会发展的关键时刻。随着跨世纪宏伟蓝图的绘就,把一个富强、文明、民主的社会主义中国带入21世纪,已成为全党、全国各族人民的共识。对于从事高校马克...
关键词：马克思主义理论课教学 教学体系 邓小平理论 马克思主义哲学 高校 跨世纪大学生 建设有中国特色社会主义理论 教学内容 人才培养 毛泽东思想 
跨世纪大学生人格发展战略论
《思想理论教育》1996年第1期4-6,共3页潘永华 
思想道德素质、业务素质、文化素质、心理素质和身体素质等五大素质构成了人格的基本框架,凝集成人格的主要内涵。在这个意义上,全面提高综合素质就是完善发展理想人格。是党和国家教育方针的具体体现,是我国高等教育的根本任务,也是培...
关键词：大学生人格 跨世纪大学生 人格发展 发展指导 战略论 心理素质 综合素质教育 社会主义市场经济 思想道德素质 理想人格 
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