华侨教育

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决策权动态流转:国民政府初期华侨教育师资政策考察及当代启示被引量:2
《社会科学战线》2022年第7期246-257,共12页张宝歌 于潇 王凌超 
国家社会科学基金项目(BOA170038)。
国民政府初期中国教育决策颇具代表性,而初期华侨教育师资政策的颁行所呈现的决策样态是重要典型之一,它牵涉国内与国外、政府部门间、政府与民间等多重复杂关系。总体上,国外当局与国内政府出于国家发展考虑常有纷争,国民政府不同部门...
关键词:教育决策 国民政府初期 华侨教育师资政策 博弈 
晚清领事保护与南洋华侨教育研究
《暨南学报(哲学社会科学版)》2022年第7期111-122,共12页陈奕平 王岚 
国家社会科学基金重大招标项目“海外华人社区中华文化传承研究”(16ZDA220)。
近代中国被迫进入西方国际法体系,使得晚清政府接触了领事保护制度,并从被动适应转变为主动实践。清政府主动利用领事保护发展南洋华侨教育就是这一过程的例证。晚清领事保护促进南洋华侨教育发展的目的在于增强南洋华侨的中华文化认同...
关键词:晚清 南洋 领事保护 华侨教育 文化认同 
一战后东南亚殖民当局对华侨教育的压制与华侨抗争
《八桂侨刊》2022年第2期54-61,共8页王岚 陈奕平 
国家社科基金重大招标项目“海外华人社区中华文化传承研究”(项目批准号:16ZDA220)之阶段性成果。
一战前后,东南亚华侨教育呈现快速发展的趋势,但却招致英国、荷兰和法国殖民者先后出台对华教的政策压制。苛令的出台,反映了殖民者对华校和侨生数量激增态势的担忧,对东南亚华侨教育与中国本土的跨国互动增强的芥蒂,以及对东南亚华侨...
关键词:东南亚华侨 殖民政策 注册条例 华侨抗争 
民国时期华侨教育协会之探讨
《教育史研究》2021年第3期150-163,共14页路阳 
国家社科基金青年项目“全球化背景下国际回流移民治理研究”(17CGJ006)。
华侨教育协会作为中国近代具有较大影响力的华侨教育团体之一,以发展华侨教育为根本宗旨,建立起较为完整的组织结构,规范的董事、干事及会员产生程序,并制定有关会务运作及机构设置的规章制度。作为海外侨胞的代言人与服务者,协会在发...
关键词:教育社团 华侨教育 归国侨生 华侨教育协会 东南亚 
民国时期华文教育本土化探析——以国语文教材的编写为视角被引量:10
《华侨华人历史研究》2014年第3期51-58,共8页于锦恩 
2010年国家社科基金重大项目"中国百年教科书整理与研究"(10&ZD095);2008年江苏省社科院项目"民国对外汉语教学史研究"(院阅B0815)的阶段性成果
论文以民国时期大陆学人与东南亚学人所编东南亚华校国语教材为视角,探讨华文教育本土化问题。认为大陆学人所编东南亚华校国语教材的本土化倾向包括选材符合国外实际、稳妥处理敏感话题、教给儿童规范汉语及配以实用方便的教学法;东南...
关键词:华侨教育 华文教育 华文教材 华文学校 本土化 沈百英 蒋克秋 
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