新课程新教材

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聚焦“双新”开创区域高质量教研新格局——以大连市普通高中新课程新教材国家级示范区建设为例
《辽宁教育》2023年第12期66-70,共5页罗萍 
大连市教育科学“十四五”规划2021年度重大课题“大连市普通高中实施新课程新教材研究”的研究成果,课题编号:ZD2021002。
普通高中新课程新教材实施以来,大连教育学院高中研训中心认真贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,以培育学生核心素养为导向,全面落实新课程新教材理念和要求,深入探索新形势新任务下教研机构建设发展的新机制、新路径和新策略...
关键词:新课程新教材 教研新格局 国家级示范区 
新课程新教材背景下高中人际交往主题心理课程思考被引量:1
《辽宁教育》2023年第2期24-26,共3页孟嵯 
随着基础教育课程改革的不断深化,高中心理课程有了明显的调整和更新。在此背景下,高中人际交往主题课程要按照学生心理发展需要生成课程主题,按照人际交往发展规律确定活动目标,按照学生现实情况整合活动过程,按照学生课堂表现灵活实...
关键词:高中生 人际交往 心理课程 
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