新课改教材

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对应用题教学边缘化的思考
《小学生（教学实践）》2012年第6期37-37,共1页丁玲 
在以往的数学教材中,应用题教学都是被安排在一个单元里,知识结构简单明了,前后衔接有序,让教师一看到这些教学内容就知道如何教学了。但是新课改教材却把传统的应用题单元给取消了,并以＂解决问题＂的形式融入到＂数与代数＂、＂图形...
关键词：应用题教学 边缘化 新课改教材 统计与概率 数学教材 知识结构 教学内容 解决问题 
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