化学实验教师

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高中化学实验课程资源的开发和利用
《新课程学习（下）》2010年第12期77-77,共1页张瑞鹏 
长期以来,高中实验课程资源开发主体单一,主要依靠的是少数专家特别是学科专家。他们开发的课程资源在学术性、品质上是很好的,但就课程反映不同地区、不同学校和学生的差异性与多样性来说,他们是无能为力的。这样,专家开发出的实验资...
关键词：化学实验室 课程资源 化学教师 开放实验室 高中化学 教学实践 资源开发 化学实验教师 不同地区 开发主体 
浅谈中学与高校化学实验教学的衔接
《新课程学习（下）》2010年第10期81-82,共2页冯丽霞 左玉 
当前,化学新课程改革的核心目标是课程功能的转变即改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,并将获得的基础知识与基本技能应用于生产生活实际之中。化学作为一门以实验为基础的学科,对实验教学的改进有利于学生体验科...
关键词：中学化学实验教学 化学实验教师 培养学生 解决问题 高校 观察能力 化学教学 实验现象 科学研究 中学化学教师 
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