化学探究学习

作品数：31被引量：63H指数：4
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化学探究式教学过程建构性特征的研究被引量：33
《课程．教材．教法》2002年第3期54-58,共5页唐力 
探究式学习要用探索未知的方法去建构知识，探究式教学的基本过程包括：提出问题收集资料和事实，提出猜想或假设。对假设进行检验或推理，发现规律得出结论，整合迁移和应用。各个环节运用建构主义教学观进行教学设计，使教学过程具有...
关键词：化学探究学习 建构性教学 问题情境 背景材料 假设 中学教育 整合 迁移 
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