环境艺术设计教育

作品数：102被引量：230H指数：8
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走出设计的界限——环境艺术设计教育的广义性思考被引量：1
《艺术教育》2012年第11期154-155,共2页杨小舟 
环境艺术设计是人类改善生活环境质量的创造性活动,本身具有不同于其他学科的综合性和交叉性。环境艺术设计的发展一直徘徊于学科本源的多领域化和专业知识的分层化的边缘。设计在面对复杂庞大的学科系统时难免选择部分专业化的突破方式...
关键词：广义设计 多元文化 系统思维 跨界 
城市旧建筑改造再利用的新模式探讨被引量：5
《艺术教育》2011年第6期30-31,共2页刘瑞 
随着我国30多年来改革开放发展的脚步，我国的环境艺术设计教育和产业也在迅速蓬勃地发展着。其中，城市设计、建筑设计、园林景观设计、室内设计等各个环境艺术设计门类都有着不同程度的变化和发展。中国在经历了环境艺术设计三个十年...
关键词：城市设计 建筑设计 环境艺术设计教育 再利用 可持续发展思想 改造 城市建设 改革开放 
基于本土化构建的环境艺术设计教育刍议
《艺术教育》2010年第11期18-18,共1页杨友妮 何劲 
在东西方设计文化交流的背景之下,中国本土设计师获得了丰富的视觉经验,却造成了设计中一定程度上对西方设计的效仿,这一点在当下环境艺术设计及其教育方面尤其明显。当代中国的环境艺术设计及其教育应该植根于本土文化,汲取本土环境艺...
关键词：环境艺术设计教育 本土化 当代中国 文化交流 视觉经验 本土文化 设计资源 东西方 
关于环境艺术设计教育教学方式的思考被引量：7
《艺术教育》2010年第5期119-119,129,共2页孙亚男 翟艳 
在环境艺术设计的教育教学中,理论联系实际,切实培养学生的实际工作能力,实现教育教学与市场对接,是环境艺术设计教育教学的重中之重。文章通过对目前高校环境艺术设计教育教学现状及所面临问题的分析,提出了教学改革的新思路,其目的在...
关键词：环境艺术设计教育 创造性思维 实践教学 
设计综合表达能力——环境艺术设计教育不能忽略的训练主题被引量：3
《艺术教育》2007年第4期55-55,53,共2页沈劲夫 
当今的艺术设计教育是以学生综合能力的培养为核心的素质教育,设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,也是综合能力的锻炼。作为对于专业人才基本素质的要求,加强学生综合能力的训练课题,是新时期教育工作中不能忽略的...
关键词：综合表达 设计表现 文字表达 
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