缓读

作品数：28被引量：26H指数：3
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音韵 意境 情趣——小学古诗词教学的诵读追求被引量：2
《福建教育》2016年第36期30-32,共3页彭才华 
诵读,一直是古诗词学习的绝佳路径。宋代朱熹说：＂大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。＂清代姚鼐也说：＂大抵学古文者,必要放声疾读又缓读,久之自悟;若但能默看,即终生作外行也...
关键词：古诗词教学 缓读 情感表现 宋代朱熹 文字意义 精思 自悟 朱光潜先生 诗中有画 范读 
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