混合学习理论

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相关机构:华东师范大学西北师范大学宁波大学江苏农林职业技术学院更多>>
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广州美术学院教师教育技术能力培训模式的行动研究
《教育信息技术》2016年第9期20-23,共4页李春娜 张汶 
广东省教育技术研究2012年度立项课题《基于混合学习理念的美术院校教师教育技术能力培训模式研究》(立项号:yjjy12C112)的研究成果之一
为落实广州美术学院关于加大教师教育理论和教育技术培训力度的要求,经过开展基于混合学习理论的教师教育技术培训实践与研究,越来越多的教师在教学教改中积极主动地应用教育技术,总体应用水平不断提高,并初步形成了广州美术学院教师教...
关键词:教育技术培训能力模式 混合学习理论 美术学院 
基于混合学习理论的教师信息技术培训策略研究被引量:1
《教育信息技术》2007年第5期22-24,共3页张嘉志 魏晓彤 
为了有效提高教师信息技术培训的绩效,本研究将混合学习理论引入教师信息技术能力培训中,探索将网上学习与面授学习、自主学习与协作学习、企业培训与本地教师培训相结合的新型培训模式,并取得了一定的成效。
关键词:混合学习 信息技术培训 策略研究 
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