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“信念”让童话世界更美好
《教师》2016年第13期18-21,共4页刘菲菲 
信念是一种需要,它是激励人按照自己认为正确的观点、原则去行动、去实现目标的一种强大的内在力量。当然,并不是每一个人都能形成正确的信念,尤其是世界观,因为它是在深入理解自然界与社会现象,构成知识系统并通过实践加以证实的基础...
关键词：童话世界 改变自己 知识系统 相信自己 诚信管理 少年时代 教育论 道德教育 活动文化 教学论文 
对于一方教育净土的珍爱——记湖南省常德市第五中学校长欧阳大喜
《教师》2016年第7期15-17,共3页激流 
2012年8月,有着近20年校级管理丰富经验的欧阳大喜受湖南省常德市教育局派遣,担任湖南省常德市第五中学校长。是这所非同一般的学校期待着他,还是他与这所学校前世有缘,不得而知。但他来后一千多个日日夜夜,在这个校园里悄然绽放的无数...
关键词：湖南省常德市 千多个 教师专业素质 湖南省教育厅 教学模式研究 课堂教学策略 湖南文理学院 湖南省桃源县 活动文化 展望未来 
强化校训教育 建设德育名校
《教师》2015年第22期114-114,共1页舒清红 
什么是最好的教育呢？法国教育家卢梭曾经说过：＂学生看不到教育的发生,却实实在在影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。＂我认为这种＂润物细无声＂的教育,最集中、最直观、最能体现的就是学校的校训。
关键词：学校特色 中华百科辞典 舶来词 活动设计 活动文化 道德行为 办学思想 必先 向警予 校史 
职业学校校园文化建设初探
《教师》2008年第13期121-122,共2页雷利群 
一、职业学校校园文化的地位和作用 校园文化是按照学校教育规律精心设计和构建的一种特殊文化，是有利于学生陶冶情操、培养志趣、树立理想、增长知识技能，促进学生在德、智、体诸方面得到全面发展的一种潜移默化的育人环境。它是由...
关键词：校园文化建设 职业学校 物质文化 精神文化 制度文化 活动文化 精心设计 教育规律 
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