基础课实验教学示范中心

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相关作者：沈祥兴马庆水邓坤臣吴丽芬郑重更多>>
相关机构：武汉大学山东省教育厅扬州大学襄樊学院更多>>
相关期刊：《华南师范大学学报（自然科学版）》《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》《实验技术与管理》《实验室研究与探索》更多>>
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基础课实验教学示范中心建设初探
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2012年第3期42-44,共3页周峰 华春 陈全战 
南京晓庄学院教育教学研究课题"跨学科交叉专业实践教学的承载与保障研究"(2010);"生物学实验教学示范中心建设的研究与实践"(2008);江苏省高等教育教改重点项目"本科生全程导师制研究与实践"(2011)
比较了江苏省实验示范中心与国家实验示范中心指标体系的异同点.介绍了南京晓庄学院生物化工与环境工程学院实验示范中心以省级指标体系为基础,以国家级指标体系为目标,在实验教学运行中的具体承载体、实践模式和信息化管理系统的构建.
关键词：基础课 实验教学 示范中心 
国家级物理学科基础课实验教学示范中心
《华南师范大学学报（自然科学版）》2011年第1期F0003-F0003,共1页
华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心（下面简称“示范中心”）于2006年被评为国家级实验教学示范中心，以“强化基础、因材施教、着重能力、激励创新”为教学理念，不断创新教学理念，依托“一体二翼”的物理实验教学体系（见...
关键词：教学示范中心 实验教学体系 物理学科 基础课 国家级 实践创新能力 华南师范大学 实验教学改革 
基础课实验教学示范中心的构建与探索被引量：4
《实验室研究与探索》2008年第5期89-91,共3页刘笑羽 张军 孙树廷 
教育部世界银行贷款资助项目(A00301500040);吉林省高等教育研究项目(2006Z3-105)
阐述了构建基础课实验教学示范中心的重要性与必要性,以及构建工作带来的辐射和示范作用。提出了建设基础课实验教学示范中心重在建设,重在效果的观点。
关键词：基础课 实验教学 示范中心 
我校心理学实验中心被评为江苏省高等学校基础课实验教学示范中心
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2007年第5期103-103,共1页李德勇 刘春梅 
关键词：教学示范中心 实验中心 高等学校 心理学 基础课 江苏省 仪器设备 
图书情报学基础课实验教学示范中心建设与探索被引量：5
《实验室研究与探索》2007年第9期62-65,共4页郑重 周娟 沈祥兴 
国家自然科学基金项目(70673070)
在数字时代,实验教学是图书情报学(LIS)教育的重要环节。文中介绍了中国高校基础课实验教学中心建设现状,并以武汉大学LIS实验教学示范中心建设的实践为主线,从LIS实验教学的新体系和信息平台的建设两个方面,探索有特色的图书情报学实...
关键词：实验教学 实验教学体系 基础课实验教学中心 示范中心 创新能力 图书情报学 
生物(医学)基础课实验教学示范中心管理问题探索
《西北医学教育》2007年第1期91-94,共4页朱克刚 赵万红 张启荣 王新均 
郧阳医学院省、校两级教学研究项目(200501700015)
作为一项系统工程，生物（医学）基础课实验教学示范中心在实践过程中，会面临各种确定或不确定因素的干扰，导致“示范中心”背离建立时的初衷。本文应用系统、科学的方法研究了“基础课实验教学示范中心”管理问题的系统性和复杂性。...
关键词：实验教学 示范中心 管理问题 运行机制 
基础课实验教学示范中心建设工作的探索与研究被引量：23
《实验技术与管理》2006年第6期88-90,98,共4页邓坤臣 
基础课实验教学示范中心建设，是新形势下高校为了达到优化资源配置、提高办学效益、扩大资源共享，最大效益提高办学效益目的而采取的一项有效举措。现结合当前进行的基础课实验教学示范中心建设，从建设目标、管理体制等方面进行了一...
关键词：示范中心建设 基础课实验教学 优化资源配置 
以人为本 创建有特色的基础课实验教学示范中心被引量：33
《实验室研究与探索》2006年第1期70-73,共4页周详 
介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。
关键词：以人为本 创建 示范中心 
突出创新 强化管理 全面推进实验教学示范中心建设被引量：54
《实验室研究与探索》2006年第1期1-4,共4页马庆水 
分析了山东省高校基础课实验教学示范中心建设的现状,提出了搞好中心建设的关键是领导的思路和认识;确立了实验教学中心建设的着力点和定位点;明确发展要求,阐述了中心建设的新思路。
关键词：实验教学 创新能力 基础课实验教学示范中心 实验教学体系 实验评价体系 
建设基础课实验教学示范中心的探索与实践被引量：17
《实验室研究与探索》2002年第2期115-117,共3页吴丽芬 
阐述了创建基础课实验教学示范中心的重要性与必要性 ,以及创建工作带来的辐射和示范作用。提出了建设基础课实验教学示范中心重在建设 ,重在效果的观点。
关键词：基础课 实验教学 示范中心 高校 机制改革 
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