技术等级证书

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切合自身实际 探索职教新路
《职教通讯》1998年第3期27-28,共2页
我校座落在“壮丽东南第一州” 的古城淮安,1984年,在改革中等教育结构的大潮中,开办职高班。十几年来,在上级领导的关怀、指导下,在社会各界的鼎力支持下,全体师生团结一心,拼搏进取,在经济欠发达地区成功地闯出了一条职教发展之路。1...
关键词：职业中学 毕业生 技能训练 经济欠发达地区 技术等级证书 “五种精神” 专业课教师 淮阴市 技能培养 学校 
实行“双证书”制度的问题与对策
《职教通讯》1998年第2期13-13,共1页潘志新 
在发展职业教育的过程中,逐步实行“双证书”（学历证书和技术等级证书或岗位资格证书）制度,是贯彻落实《职业教育法》,完善职业教育体系的重要措施。目前,各地都以较大的热情在职校中推行“双证书”制度,也取得了一定的经验,同时,也...
关键词：“双证书”制度 专业课 教学计划 职业资格证书 岗位资格证书 职业鉴定 职业技能 技术等级证书 教学大纲 职业教育体系 
实行双证制的实践和思考
《职教通讯》1997年第9期25-26,共2页黄大鑫 姜永昌 
在经济发达的苏南地区,实行双证制既有条件(实训场地和设备等)也有必要(用人单位需求)。本文拟结合我校实行双证制的实践,试谈认识和体会。 实践 实施双证制必须以技能训练为中心,组织安排好学生从进校到毕业的教学实习和生产实习,做好...
关键词：双证制 技能训练 生产实习 专业技能 实习训练 教学质量 教学实习 技术等级证书 考核认定 职业技术学校 
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