技术能力提升

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教育数字化背景下教师信息技术能力提升的三维分析
《华声》2025年第5期0139-0141,共3页刘登峰 
2021年湖南省教育信息技术研究重点课题“教师信息技术应用能力提升策略研究”(课题批准号:HNETR21006)阶段性研究成果
《教育信息化2.0行动计划》明确提出要全面提升教师信息素养,推动从技术应用向能力素质拓展,打造一支适应新时代要求的教师队伍。在数字化浪潮席卷全球的当下,教育的形态和方式正经历着深刻变革,教师作为教育变革的关键推动者,其信息技...
新闻资讯
《环境技术》2025年第2期1-4,共4页
“蛟龙”号将进行“换装”后海试从中国大洋事务管理局获悉,我国自主研发的7000 m级载人潜水器“蛟龙”号已完成电源动力、推进、液压、电气、观通等关键部件的技术能力提升和系统研制,计划2月份完成水池试验,3月组织实施南海海试,验证...
关键词:事务管理局 载人潜水器 新闻资讯 水池试验 关键作业 提升效能 海试 技术能力提升 
化工企业CEMS系统运维管理及常见问题解决方案研究
《中国科技期刊数据库 工业A》2025年第1期144-147,共4页王龙飞 
在中国化工企业中,持续排放监测系统(CEMS)运维管理赫然显现其必要性。此文以一线实践经验为基础,深度研究了CEMS运行的要点与解决之道。经由严谨的数据分析,定位了问题的核心,归咎于设备罢工、数据失真、以及作业人员技能匮乏。为此,...
关键词:化工企业 CEMS系统 运维管理 设备维护 技术能力提升 
深圳证券交易所承建的巴交所技术系统平稳上线运行 开启“一带一路”资本市场技术合作新篇章
《金融电子化》2025年第1期18-19,共2页柴洪峰 
中国与巴基斯坦是全天候战略合作伙伴,两国发挥共建“一带一路”优势明显,各领域务实合作持续开展。深圳证券交易所(以下简称深交所)自2017年1月份作为中方联合体核心成员入股巴基斯坦证券交易所(以下简称巴交所)以来,积极推动巴交所技...
关键词:技术合作协议 证券交易所 核心成员 持续开展 战略合作伙伴 一带一路 技术能力提升 务实合作 
黑龙江省畜牧总站组织召开全省鹅养殖场户从业人员技术能力提升培训班
《现代畜牧科技》2024年第5期23-23,共1页
为贯彻落实黑龙江省农业农村厅鹅产业专班促进鹅产业发展的总体部署,加速提升鹅养殖从业人员技术能力,推动我省鹅产业高质量发展。省畜牧总站于2024年4月29日上午召开全省鹅养殖从业人员技术能力提升培训班。本次培训邀请了省禽类产业...
关键词:畜牧总站 养殖场户 鹅产业 商品鹅 技术能力提升 协同创新体系 总体部署 高质量发展 
校本研修视角下教师信息技术能力提升探究
《华声》2024年第5期111-113,共3页叶俊 
在教育步入数字化时代的背景下,教师信息技术应用能力的重要性日益增强。作为学生信息素养培养的关键角色,教师的信息技术应用水平直接影响其对学生信息技能的培养效果。提升教师信息技术应用能力有助于精准教学、个性化指导,满足多元...
全省农机质量投诉监督工作技术能力提升培训班在潍坊昌邑举办
《山东农机化》2023年第6期7-7,共1页王兰安 
本刊讯:11月16日,全省农机质量投诉监督工作技术能力提升培训班在潍坊昌邑举办,省农业农村厅二级巡视员王瑞华出席培训班并讲话。培训班指出,要充分认识新发展阶段农机质量投诉监督工作面临的新形势新任务,切实把质量监督工作融入农业...
关键词:新发展阶段 投诉监督 质量监督工作 农机质量 农业农村现代化 王瑞华 昌邑 技术能力提升 
推动中小企业人力资本培育和技术能力提升--来自欧盟国家的实践与启示
《中国社会保障》2023年第9期82-83,共2页杨成玉 
今年7月,中共中央、国务院印发《关于促进民营经济发展壮大的意见》,提出加大对民营经济政策支持力度、推进民营经济产业工人队伍建设、支持中小企业数字化转型等要求。民营经济中,中小企业在吸纳就业、保障民生等方面发挥了重要作用。...
关键词:民营经济 中小企业 人力资本培育 支持力度 数字化转型 实践与启示 技术能力提升 保障民生 
提升中小企业科技创新力 十部门发文开展专项行动
《现代制造技术与装备》2023年第5期F0002-F0002,共1页
新华社北京5月26日电记者5月26日从工信部获悉,工信部等十部门近日联合印发《科技成果赋智中小企业专项行动(2023—2025年)》,提出到2025年,健全成果项目库和企业需求库,推动一批先进适用科技成果到中小企业落地转化,促进中小企业产出...
关键词:科技成果 中小企业 科技创新力 专项行动 专精特新 项目库 技术能力提升 工信部 
教育信息化2.0背景下教师信息技术能力提升策略分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第5期132-135,共4页刘镕婧 
湖南省电化教育馆2021年教育信息技术研究重点课题“教师信息技术应用能力提升策略研究”(课题立项号:HNETR21011)
随着互联网+教育模式延伸展开,我国教育部越来越重视教师信息技术能力的培养和提升。在《教育信息化2.0行动计划》的深入实施背景下,切实推动了教师思想观念的更新,在研学交流和讨论中提高自身多媒体信息技术综合素养,有效促进学生综合...
关键词:教育信息化2.0 教师 信息技术 能力提升 策略 
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