心理取向

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健全心灵:道教内丹心性修养思想的积极心理价值
《中国道教》2022年第5期48-53,共6页郭硕知 
国家社科基金一般项目“道教内丹心性修养与当代西方心理学发展研究”(17BJZ033)阶段性成果。
道教内丹心性修养内蕴了“健全心灵”的心理取向,并为现代心理学提供了有价值的中国智慧。既往研究聚焦于道教在荣格心理分析、人本主义心理学及超个人主义心理学等领域,而内丹修行指向的健全心灵更多是积极心理学所追求的精神福祉。
关键词：积极心理学 道教内丹 人本主义心理学 个人主义 心性修养 心理取向 现代心理学 修行 
重视对职校生和谐心理的重建
《现代教学》2016年第10期14-15,共2页杭国金 
国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”(编号:BJA130094)的阶段性研究成果
面对＂95后＂＂00后＂职校生,我们首先要做到的是读懂他们的心理,发现并放大他们心理取向中的积极因素（如性格开朗、好奇心强、个性突出、乐于交往、善于接受新鲜事物等）,找到并扭转他们心理取向中的消极因素（如人生发展方向不明确...
关键词：心理取向 存在感 教育实践 活动体验 自我发展 内驱力 自我欣赏 艺术院校 育德 教育理念 
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