继续教育思想

作品数：16被引量：16H指数：2
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经济学家陈云的继续教育思想及其现实意义探析被引量：2
《继续教育研究》2010年第5期5-7,共3页陈文龙 
在社会实践及其经验中学习是继续教育的一种最普遍最有效的形式和途径,不同学历的人可以通过这种形式和途径不断完善自身并为社会做更多更大贡献。只有小学文化却能成为中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一的陈云就是其中一个典...
关键词：陈云 继续教育思想 现实意义 探析 
子夏“学”“仕”相结合的继续教育思想探微被引量：2
《继续教育研究》2005年第6期9-11,共3页宋一梅 
子夏是继孔子之后的一位伟大的思想家、政治家和教育家,是儒家薪火继传的关键人物,他对法家、墨家、道家等其他战国各家在某种程度上起到了催生或助长作用。他的“学”与“仕”相结合的继续教育思想内涵丰富,对后世产生着深远影响。
关键词：子夏 继续教育 仕而优则学 学而优则仕 
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