家庭法

作品数：765被引量：1910H指数：23
导出分析报告
相关领域：政治法律更多>>
相关作者：陈苇杨大文龙翼飞金眉马忆南更多>>
相关机构：西南政法大学中国政法大学中国人民大学厦门大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目福建省社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
杨立新:《民法典》中关于保管合同的新规则
《法律与生活》2024年第10期66-67,共2页杨立新 李怡雯 
开讲人简介杨立新,民法学家,曾为中国人民大学教授、博士生导师。自2015年以来,全程参与《民法典》的编纂工作,参加了《民法典》总则和分则各编的起草工作。其研究领域为民法总则、侵权责任法、人格权法、物权法、债法、婚姻家庭法和继...
关键词：《民法典》 保管合同 婚姻家庭法 侵权责任法 民法总则 中国人民大学 继承法 杨立新 
婚姻家庭法中的夫妻财产制存在的问题及策略研究
《时代人物》2024年第26期0101-0103,共3页陈胤霖 
在当代社会,婚姻家庭法对于维护家庭成员的权益、保障财产分配的公正性具有不可替代的作用。夫妻财 产制作为其中的核心组成部分,关系到婚姻关系中财产的归属。然而,随着经济社会的,现行的夫妻财产制逐渐暴露出 一系列问题,这些问题不...
关键词：婚姻家庭法 夫妻财产制 财产规则 问题分析 策略研究 
我国家庭法上遗产酌给请求权人规则之构造--以法定继承制度与遗产酌给制度之严格区分为法理基础
《政治与法律》2024年第8期100-115,共16页谢潇 
国家社会科学基金青年项目“民法典编纂视野下的民法拟制条款研究”(项目编号:19CFX057)的研究成果。
在我国家庭法视阈内,为妥当区分法定继承制度与遗产酌给请求权制度,根据遗产酌给请求权的规范目的,遗产酌给请求权人应当被认定为“法定继承人以外的主体”。未实际继承遗产的法定继承人并非遗产酌给请求权人。不过,倘若没有实际继承遗...
关键词：遗产酌给请求权人 遗产酌给请求权 法定继承 酌情分得遗产权 
全过程课程思政的教学模式探索——以婚姻家庭法课程教学实践为例
《安阳师范学院学报》2024年第4期134-139,共6页张融 
2021年广西师范大学教育教学改革项目“民法类课程融入思政元素的探索与实践”(项目编号:2021SZJG06);广西教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“新冠疫情影响下大学生创新创业法律风险防范机制研究”(项目编号:2022ZJY2718)。
传统课程思政教学限于课堂讲授中,且以教师主动灌输思政元素为主,难以最大化地实现课程思政教学的育人成效。为了解决此方面的问题,以婚姻家庭法课程为对象,对课程思政教学进行改革,从课前、课中、课后三个不同的阶段,围绕思政育人的核...
关键词：婚姻家庭法课程 课程思政 育人成效 
婚姻家庭中配偶继承权重构中的价值探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第7期0119-0122,共4页阿依努尔·夏吾肯 
《民法典》继承编的规定基本上延续原继承法的规定,存在配偶法定继承范围缺乏限制、配偶法定继承顺序缺乏灵活性、配偶继承份额波动较大等弊端。配偶继承权重构应有利于保障配偶权利,有利于家庭关系和谐,促进性别平等。继承立法应当合...
关键词：家庭法 配偶继承权 遗产 
对抗式案例教学法在开放教育教学中的探索与实践——以婚姻家庭法学课程为例
《辽宁开放大学学报》2024年第2期17-20,共4页范治斌 李宁 
2022年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“青少年心理健康教育课程思政建设研究”(513);2022年度沈阳市践行“两邻”理念专项科研课题“‘两邻’理念推进社区文化建设研究”(2022-019);2022年度沈阳市践行“两邻”理念专项科研课题“城市社区党组织在社区治理中的领导作用研究”(2022-021)。
开放教育法学专业旨在培养具有比较完整的法学专业知识和理论体系,具备法律专业思维、法律职业伦理和法律应用能力的专门人才。以开放教育法学专业婚姻家庭法学课程为例,开展对抗式案例教学法的探索与实践,在激发学生学习兴趣基础上,提...
关键词：对抗式案例教学 开放教育 法学专业 婚姻家庭法学 实践教学 
婚姻家庭法律制度的发展及其完善路径
《楚天法治》2024年第12期0124-0126,共3页李姜霆 
婚姻家庭作为社会的基本单元,其法律制度的构建无疑承载着深厚的伦理色彩与独特的文化印记。本文阐述了《民法典》在婚姻家庭法中的重要性和婚姻家庭法其发展历程,论述了婚姻家庭法面临的一些挑战,旨在通过分析《民法典》中婚姻制度存...
关键词：民法典 婚姻家庭法 合法权益 
财产法与家庭法的区分——评《民法典婚姻家庭编解释(二)(征求意见稿)》被引量：5
《妇女研究论丛》2024年第3期7-12,共6页朱虎 
国家社会科学基金重点项目“民法典多人债之关系及其诉讼构造研究”(项目编号:21AFX017)的成果之一。
一、市场与家庭的分化高度复杂的现代社会是功能分化的社会,其构成之一是市场和家庭的分化。基于典型的个人主义立场,市场中的人被预设为自足的、独立的、自利的、理性的个人,其形象是严格的、强硬的和冷冰冰的;家庭中的人却是不完整的...
关键词：民法典 财产法 功能分化 征求意见稿 个人主义 情感伦理 家庭 
第十一届中国婚姻家事法实务论坛在京召开
《法律与生活》2024年第6期100-100,共1页李云虹 
2024年4月20日,第十一届中国婚姻家事法实务论坛在中国人民大学召开。本次论坛由中国法学会婚姻家庭法学研究会、中国人民大学法学院主办。来自全国各地的立法机关、审判机关、检察机关、群团组织、公证机关、律师事务所等单位代表和高...
关键词：律师事务所 中国法学会 公证机关 审判机关 检察机关 中国人民大学 婚姻家庭法学 家事法 
“婚姻家庭法学”在线开放课程设计创新研究——基于生成性学习资源的视角
《南方论刊》2024年第5期100-102,共3页陈洁云 梁文莉 龙世发 
2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会一般研究课题:在线开放课程设计创新研究-以《婚姻家庭法学》课程为例(2022ZXKC603);肇庆教育发展研究院2022年度教育研究课题:职业教育在线开放课程设计创新研究--基于生成性学习资源的视角(ZQJYY2022215)。
随着互联网技术的不断发展,在线教育逐渐成为传统教育的有力补充。本文基于生成性学习资源的视角,对“婚姻家庭法学”在线开放课程的设计创新进行研究。通过深入分析生成性学习资源的特性,探讨通过加强技术支持、明确教师角色定位、提...
关键词：婚姻家庭法学 在线开放课程 生成性学习资源 课程设计创新 
全选清除导出
共73页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部