价值客体

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档案术语价值演化的逻辑理路及运行机制
《档案管理》2024年第2期39-41,47,共4页沈丹丹 孙大东 
国家社科基金一般项目“档案术语与档案学科协同演化机理研究”(项目编号:21BTQ110)阶段性研究成果之一。
依据马克思的对象性理论和价值对象性理念,档案术语的价值不是现成的,而是对象性活动的物化,其价值演化可从对象性活动中去展开考察。档案术语的价值演化可从价值主体、价值客体和对象性活动三个维度展开分析,其逻辑理路包括过程性逻辑...
关键词：档案术语 价值生命周期 价值主体 价值客体 演化逻辑 马太效应 运行机制 
新时代高校思想政治理论课实践教学创新模式研究--评《大学生思想政治教育价值论》被引量：3
《科技管理研究》2022年第3期I0016-I0016,共1页翁哲 
大学生思想政治教育作为高校立德树人的重要课程,在学生思想素质教育中发挥着重要作用。随着中国特色社会主义进入新时代,思想政治理论课程实践教学也必须改变传统的以说教、学生被动接受的课程模式,我们要适应时代发展需求,创新课程教...
关键词：思想素质教育 思政教育 思想政治理论课程 思想政治教育价值论 思政课程 价值客体 价值主体 实践教学 
大学生思想政治教育价值定位被引量：1
《湖北文理学院学报》2020年第12期59-63,共5页王丽 
湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目(19Q163)。
文章从大学生思想政治教育价值定位的概念展开,论述了大学生思想政治教育价值在高校思想政治教育价值系统中的基础性位置及作用,并分析了大学生思想政治教育价值在高校思想政治教育价值二级系统中的核心位置及作用,为充分发挥大学生思...
关键词：思想政治教育 大学生 价值主体 价值客体 价值定位 
基于结构-功能视角的农业院校思政教育价值理论研究——评《思想政治教育价值结构研究》
《中国农业资源与区划》2020年第2期74-74,115,共2页朱玲 
思想政治教育价值结构,是指思想政治教育价值系统中各构成要素之间的搭配与排列组合。在思想政治教育价值结构系统中,价值目标处于引导的地位,起着导向作用。价值主体存在的需要是思想政治教育价值能够形成的前提。价值客体处在为价值...
关键词：思想政治教育功能 思政教育 思想政治教育价值 价值客体 桥梁作用 主体学习 排列组合 农业院校 
试述影响档案价值实现的若干因素被引量：1
《机电兵船档案》2019年第6期34-36,共3页徐伊莉 
本文以档案价值客体、档案价值主体以及其他外部条件三个方面为切入点,分析了这些因素对档案价值实现的影响,旨在更好地制定相应的对策。
关键词：档案价值 价值客体 若干因素 外部条件 切入点 
理想的彼岸抑或意义的迷失:算法驱动新闻社会责任反思被引量：1
《社会科学文摘》2019年第5期14-16,共3页张军辉 沈宇 
麦克卢汉(Marshall McLuhan)曾将媒介形象地比喻为人体的延伸,并指出任何一种延伸都会引入一种新的尺度,这种新尺度或解放或束缚信息的形式与内容。中国互联网信息中心发布的《2016年中国互联网新闻市场研究报告》显示:'算法分发'正逐...
关键词：新闻价值 价值客体 社会责任论 
“以人民为中心”是群众路线的本质体现——在群众路线的价值主客体关系中解读“以人民为中心”
《继续教育研究》2018年第10期5-9,共5页杨晓琴 
群众路线是中国共产党的根本工作路线和生命线,是马克思主义唯物史观的主要内容。人民群众和中国共产党之间既是群众路线的两个价值主体,也是群众路线的两个价值客体,更是完成中国革命与建设事业的两个相辅相成的实践者。从群众路线的...
关键词：群众路线 以人民为中心 价值主体 价值客体 
“普世价值”论的三个独断幻象及其辨清
《社会主义核心价值观研究》2018年第2期35-41,共7页杨兴凤 唐平秋 
2017年广西壮族自治区社会科学重点课题"当前意识形态领域主要错误思潮"(项目批准号:17AWT04)的阶段性成果
"普世价值"论^((1))裹挟着西方国家在意识形态领域的别有用心,在理念和口号上以代表着人类社会演进方向自居,表现得极具迷惑性,而掩盖了其强烈的政治动机和意识形态谋图。"普世价值"论从价值主体、价值客体和价值本质上作了独断假设,营...
关键词：“普世价值”论 价值主体 价值客体 价值本质 
论高校精品资源共享课的价值结构被引量：2
《渭南师范学院学报》2018年第2期27-36,共10页杨方琦 
教育部人文社会科学研究青年基金项目:高校精品开放课程发展路径与应用绩效评估研究(15XJC880013);渭南师范学院教育教学改革研究重点项目:高校MOOC教学影响力评估及应用策略研究(JG201517);渭南师范学院教育科学研究重点项目:U-G-S协同共建<现代教育技术>MOOC的理论与实践(2016JYKX001);渭南师范学院人文社科类重点项目:大学生MOOC持续使用意向理论模型构建及实证分析(17SKZD02)
厘清高校精品资源共享课的价值结构,不仅有利于挖掘课程的本体性价值与工具性价值,还有利于把握课程的发展脉络与未来趋势,也有利于解决精品资源共享课在推进实施过程中存在的问题与困难。全面界定价值、课程价值、课程价值结构的概念...
关键词：精品资源共享课 课程价值结构 价值来源 价值主体 价值客体 主体需要 客体属性 
民俗体育价值思考被引量：1
《体育成人教育学刊》2017年第2期59-61,共3页韩永红 
通过对民俗体育价值的审视,发现:民俗体育价值体现在主体对客体的作用以及客体对主体作用的互相交织和彼此影响上。民俗体育在与人们的关系中不断地"映现"自己、"实现"自己,并让人们"感受"着自己的独立性和效应。人们通过参与民俗体育,...
关键词：民俗体育 价值体系 价值主体 价值客体 
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