健康教育干预

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量化评估模式联合互动健康教育干预用于肺炎支原体肺炎患儿的临床效果
《国际医药卫生导报》2025年第3期511-515,共5页闫若原 梁金玲 梁爽 张松林 
河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20190919)。
目的探讨量化评估模式联合互动健康教育干预用于肺炎支原体肺炎(Mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)患儿的临床效果。方法选取2021年3月至2023年3月南阳市第一人民医院MPP患儿76例,按入院时间分为试验组(38例)和对照组(38例)。对照组...
关键词：肺炎支原体肺炎 儿童 量化评估模式 互动健康教育 
孤独症谱系障碍患儿门诊康复健康教育干预效果
《健康教育与健康促进》2025年第1期47-49,共3页阿曼古丽•卡德尔 王敏囡 古丽加娜提•阿布拉克木 何艳红 热娜•买买提 
新疆维吾尔自治区创新环境(人才、基地)建设专项——科技创新基地建设(资源平台共享建设)项目(PT2306)。
目的探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的门诊康复健康教育干预效果。方法选取2022年5月—2023年12月期间某院收治的4~8岁ASD患儿84例作为研究对象,根据随机数表法分为观察组和对照组各42例。观察组采用门诊康复健...
关键词：孤独症谱系障碍 儿童 门诊康复健康教育干预 
慢性宫颈炎患者行连贯性护理健康教育干预的效果观察
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期159-162,共4页李雪 
临床治疗慢性宫颈炎患者的同时,本次试验分析连贯性护理健康教育对其的影响。方法 研究对象是在我院治疗的慢性宫颈炎患者,共有82例,将其划分为2组,给予其不同健康教育,以比较连贯性护理健康教育对研究对象的效果。结果 健康行为评分、...
关键词：连贯性护理健康教育干预 慢性宫颈炎 效果观察 
基于赋权理论的健康教育干预在桡骨远端骨折患儿中的应用效果
《中外医药研究》2025年第2期112-114,共3页周慧 
深圳市坪山区卫生健康系统科研项目(编号:2023206)。
目的:探讨基于赋权理论的健康教育干预在桡骨远端骨折患儿中的应用效果。方法:选取2022年6月—2023年6月深圳平乐骨伤科医院收治的60例桡骨远端骨折患儿进行研究,以随机数字法分为对照组和观察组,各30例。对照组进行常规护理干预,观察...
关键词：儿童 桡骨远端骨折 赋权理论 健康教育 手法复位 
健康教育干预在结核菌素试验强阳性患者中的应用效果分析
《智慧健康》2025年第1期182-185,共4页苏莉英 
目的 探讨在结核菌素试验强阳性患者中使用健康教育干预的效果。方法 以本校2022年1月—2023年12月检出的177例结核菌素试验强阳性患者作为研究样本,按照随机数表的方式将其分为对照组(88例)和观察组(89例)。其中,对照组接受常规护理,...
关键词：健康教育干预 结核菌素试验强阳性 疾病知识知晓率 预防服药率 
健康教育干预在阴道炎护理中的临床价值及满意度分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第12期181-184,共4页王晶业 
研究阴道炎患者实施健康教育干预的效果。方法 选择我院收治80例阴道炎患者,“双盲法”分基础组(常规护理)、干预组(健康教育干预)各40例,疗效比较。结果 干预后较基础组,干预组PSQI值更低,ESCA值更高,阴道健康状况评分更高;干预组满意...
关键词：健康教育干预 阴道炎 睡眠质量 自我护理能力 阴道健康状况 满意度 
健康教育干预在哮喘患儿治疗中的效果
《健康教育与健康促进》2024年第6期637-638,645,共3页周法凯 
目的探讨健康教育在哮喘患儿治疗中的应用效果。方法在某院选择56例哮喘患儿,随机分为对照组与观察组,各28例。对照组接受常规治疗联合布地奈德雾化吸入治疗,观察组在对照组治疗基础上给予健康教育,比较两组患者的治疗效果。结果治疗后...
关键词：健康教育 哮喘 患儿 效果 
多学科团队合作模式下健康教育干预对糖尿病护理效果的影响分析
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第12期160-163,共4页许悦 
研究多学科团队合作(MDT)模式下健康教育干预对糖尿病(DM)护理效果的影响。方法 选择2023年07月-2024年07月到本院收治的56例DM患者,随机分组(研究组、对照组),分析护理价值。结果 护理后,研究组血糖指标低(P<0.05);护理后,观察组健康...
关键词：多学科团队合作模式 健康教育 糖尿病护理 血糖指标 健康促进行为方式 
健康教育干预在慢性胃炎护理中的临床应用效果分析
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第12期200-203,共4页施春花 
慢性胃炎予以健康教育干预的效果。方法 研究对象:绍兴市柯桥中心医院医共体杨汛桥分院74慢性胃炎患者;选取时间:2023.5(起)-2024.5(止)。74例患者,随机分为两组:A组-37例-常规护理,B组-37例-强化健康教育。研究观察指标:(1)疾病认知评...
关键词：健康教育 慢性胃炎 疾病认知评分 自护能力 满意度 
健康教育干预应用于糖尿病伴高血压护理的临床研究分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第12期186-189,共4页姬冬梅 
探讨在老年高血压糖尿病患者的临床护理中应用健康教育干预的效果。方法 选取医院收治的144例老年高血压糖尿病患者,对照组采取常规健康教育,观察组采取健康教育干预。结果 观察组自我管理环境、自我管理行为、自我管理认知评分均较对...
关键词：高血压 糖尿病 健康教育干预 
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