建筑工程计量与计价

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高职建筑工程计量与计价在线课程数字资源建设研究
《信息与电脑》2025年第6期242-244,共3页覃柳艳 林冠宏 
2024年度广西职业教育教学改革研究项目“OBE-CDIO理念下高职《建筑工程计量与计价》双线混融教学改革研究与实践”(项目编号:GXGZJG2024B070);2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目“建筑数字化转型升级背景下数字造价管理现场工程师核心课程体系重构与实践”(项目编号:GXGZJG2023A017)。
在教育数字化转型背景下,文章针对当前高职院校建筑工程计量与计价在线课程建设过程中数字教学资源开发与使用存在的现实问题进行了分析研究,并提出了改进措施,以期提高在线课程数字教学资源的质量及在线课程的使用效率,进而推动新一轮...
关键词:高职教育 在线课程 数字教学资源 建筑工程计量与计价 
例谈BIM技术在高职院校“建筑工程计量与计价”混合课程中的应用被引量:2
《新课程研究(下旬)》2019年第4期5-6,共2页林冠宏 宋芳 赵志强 
文章分析了广西建设职业技术学院“建筑工程计量与计价”混合课程建设及使用过程中,运用BIM 技术辅助教学解决了高职院校学生理论基础和识图能力不强的客观问题,在混合式教学中取得了更好的教学效果,激发了学生的学习兴趣。
关键词:BIM技术 高职院校 计量与计价 混合课程 
基于岗位职业标准构建建筑工程计量与计价职业能力评价体系
《现代职业教育》2017年第13期70-72,共3页林冠宏 宋芳 
职业能力的培养是高职教育的培养目标,从具有较大需求的建筑工程计量与计价的市场入手,有机结合学校和市场,研究学生的职业能力,构建合理的建筑工程计量与计价职业能力评价体系,以提高学生的职业能力。
关键词:建筑工程计量与计价 职业能力 评价体系 
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