江苏职业教育

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马成荣眭平刘克勇葛道凯尹伟民更多>>
相关机构：江苏省教育厅江苏省教育科学研究院无锡商业职业技术学院江苏理工学院更多>>
相关期刊：《江苏教育研究（职教）（C版）》《天津职业大学学报》《工业技术与职业教育》《江苏航运职业技术学院学报》更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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聚焦立德树人,推动质量提升——《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》解读被引量：2
《江苏教育》2021年第21期23-28,共6页崔景贵 杨海华 
江苏省教育科学“十三五”规划重大课题“加快发展江苏现代职业教育体系研究”(2016/A/02);国家社科基金项目教育学一般课题“新时代积极职业教育范式的行动研究”(BJA200094)的阶段性研究成果。
2020年7月,《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》(以下简称《行动计划》)正式出台。《行动计划》立足于服务“强富美高”新江苏建设,围绕建设现代化职业教育强省目标,按照习近平总书记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养...
关键词：江苏职业教育 高质量发展 人的发展 立德树人 
加快推进更高质量的江苏职业教育现代化被引量：2
《江苏教育》2019年第4期45-49,共5页崔景贵 
国家社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学一般课题"积极职业教育范式建构的实证研究"(课题编号:BJA170089);江苏省教育科学规划重大课题"加快发展江苏现代职业教育体系研究"(批准号:A/2016/02)的阶段性研究成果;江苏职业教育与终身教育决策咨询研究基地和江苏省高校哲学社会科学优秀创新团队"江苏职业教育现代化研究"(批准号:2017ZSTD020)的资助
提高质量是现代职业教育改革创新的主旋律,是江苏现代职业教育发展的战略主题、发展主线和实践主导。有质量的现代职业教育,是人格化目标、人性化过程、人本化理念和人力化评价的充分体现。建构以高质量为核心的职业教育现代化范式,要...
关键词：职业教育质量 现代职业教育 江苏职业教育现代化 
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