交际礼仪

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强化礼仪提升意愿掌握策略——小学高年级学生口语交际能力的培养研究
《教师》2021年第10期29-30,共2页王志秀 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“小学高年级学生口语交际能力提升策略的研究”(GS〔2019〕GHB0198)研究成果。
文章结合语文课堂教学实践,以高年级口语交际教学为研究对象,探讨了小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略。高年级学生的口语交际教学,应侧重对学生交际礼仪、交际意愿、交际策略三个方面的培养和提升,做到让学生在口语交际教学中...
关键词：口语交际 交际礼仪 交际意愿 交际策略 
交际素养,推开口语交际教学的“敲门砖”被引量：1
《教师》2021年第8期21-22,共2页何晓慧 
湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于小学语文统编教材的难点课型典型课例研究”(XJK19AJC005);郴州市教育科学“十三五”规划课题“基于小学语文统编教材下的口语交际教学典型课例研究”(CJKGL2019033)阶段性成果之一。
口语交际的过程是体现一个人文明态度和语言修养的过程,口语交际课要重视学生交际素养的提升。文章认为,教师要注重学生交际礼仪与交际习惯的培养,激发其表达自信心,培养其倾听的好习惯,在交际中贯彻文明礼仪教育;要注重交际策略、交际...
关键词：口语交际 交际素养 交际礼仪与交际习惯 
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