角色分配

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浅谈区域活动中角色分配策略
《新课程（综合版）》2019年第4期118-118,共1页汪艳玲 
区域活动中,角色游戏占有不可低估的地位,幼儿通过扮演角色来反映生活,巩固生活经验,表达自己的情感。由于幼儿年龄与社会经验的限制和日常生活中以个人为中心的态度,使他们每每在角色的分配上产生很大的分歧,这就需要教师作为引导者采...
关键词：区域活动 角色分配 策略 
在戏剧课程中培养幼儿的合作创作力
《新课程（综合版）》2018年第6期129-129,共1页仲莉 
教育家陶行知先生说:'儿童是新时代的创造者','要解放儿童的创造力'。当今社会,培养幼儿的创造力已成为教育的一个重要课题。戏剧表演作为一种教育手段,具有广阔的想象空间。在幼儿园戏剧主题课程中我们将戏剧表演作为一种教育手段运用...
关键词：戏剧表演 角色分配 创作力 
浅谈幼儿园区域活动中角色分配的策略
《新课程（综合版）》2018年第3期124-124,共1页宋群颖 
分配角色是组织区域活动的重要环节,要让幼儿在区域活动中保持愉快的情绪,教师就要善于引导幼儿运用正确的方法来分配角色,帮助幼儿扮演符合自己意愿的角色。
关键词：区域活动 角色分配 协作能力 
口语交际的表现性评价
《新课程（综合版）》2014年第8期26-27,共2页刘琼 
【背景分析】在《基础教育课程改革纲要(试行)》中也明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。这一提法,使我们不...
关键词：表现性评价 学习过程 评价量规 课本剧 达成度 角色分配 适切 学习活动 文本语言 学在 
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