教师领导者

作品数:22被引量:35H指数:3
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相关领域:文化科学更多>>
相关作者:吕胜男张玉秀杜芳芳许立新裴淼更多>>
相关机构:河北师范大学北京师范大学南京师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊:《青年时代》《教育理论与实践(中小学教育教学版)》《教师发展研究》《辽宁教育》更多>>
相关基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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试析新课程改革中教师职场角色的转变——从“保姆”到“领导者”被引量:2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2012年第12期27-29,共3页刘志春 张长征 
河南省社科联;河南省经团联调研课题<学校管理制度的伦理关怀>(课题编号:SKL-2011-2099)的阶段性成果
新课程呼唤教师转变职业角色。从教师的职业发展历程来看,教师的职业发展要经过"保姆"、"斗士""、法官"和"领导者"四个发展阶段。在学校革新过程中,要实现教师从"保姆"到"领导者"的转变,可从以下几方面着手:执行教师领导者导向型政策,构...
关键词:新课程改革 教师角色 教师领导者 
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