教师聘用

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从打破“铁饭碗”到重建“终身制”——研究型大学教师聘用改革的悖论与反思被引量：30
《高等教育研究》2017年第5期21-25,共5页朱军文 马春梅 李燕超 
国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA160116)
我国有关大学试行的教师长聘制改革的终身聘用设计与美国大学的终身教职制度一脉相承,但中美之间高等教育发展环境迥异,从致力于打破"铁饭碗"到重建"终身制",其逻辑值得商榷。长聘制改革无法突破现有教师聘任制度执行中的困境,终身教职...
关键词：研究型大学 教师聘用 长聘制 
论幼儿园教师一体化聘用制度的建构被引量：3
《教师教育论坛》2016年第8期25-28,共4页吕苹 韩倩 
2014年国家社科基金教育学项目"学前教育治理的制度化研究"(编号:BHA140084)
目前,我国幼儿园教师双轨制聘用有其制度缺陷,在实践层面上也存在着显而易见的弊端,并对我国幼儿园教师队伍建设产生了一定的负面影响。因此,为解决双轨制聘用带来的种种弊端以及产生的尖锐矛盾,亟须相关部门构建幼儿园教师一体化聘用...
关键词：幼儿园教师 教师资格 教师聘用 双轨制 一体化 
“非升即走”的逻辑及其引入我国高校的可能性被引量：25
《比较教育研究》2013年第11期55-60,共6页张东海 
国家社会科学基金(教育学)青年课题(CIA090111);教育部哲学社会科学研究重大攻关课题项目(09JZD0036-1)
"非升即走"是美国高校终身教职制度的一个重要组成部分,发挥着对学术人员的甄别与筛选、监督与激励的功能。尽管我国高校已经实施合同聘用,但基本流于形式,无法真正起到人才筛选的作用。虽然"非升即走"引入我国高校还存在一些制约因素,...
关键词：“非升即走” 美国高校 教师聘用制度 终身教职制度 中国 
我国大学教师聘用制度改革探析被引量：12
《黑龙江高教研究》2010年第2期85-87,共3页赵志鲲 
国家社会科学基金资助项目"遵循科学发展;建设高等教育强国"(编号:AGA080340);江苏省教育厅哲学社会科学基金资助项目"高校人事管理改革与制度创新研究"的研究成果(编号:07SJB880012)
在大学人事制度改革中,教师聘用制度改革是核心内容。对大学教师聘用管理中涉及的聘用权力、岗位设置、教师选聘和教师评价等四个方面的问题进行探讨,不仅是大学深化改革、完善用人机制的需要,也是大学教育管理理论与实践发展的要求,并...
关键词：大学制度 教师聘用 人事制度改革 
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