云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教师特征

教师特征: 作品数：90被引量：374H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：唐文静黄昭程靖申继亮辛涛更多>>; 相关机构：北京百度网讯科技有限公司北京师范大学华东师范大学陕西师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖北省高等学校省级教学研究项目江西省高校人文社会科学研究项目国家教育部“985工程”更多>>

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新教师中非师范与师范来源群体特征对比分析报告——基于某设区市2020年、2021年新教师整群抽样的调研分析被引量：3: 《教育评论》2022年第1期134-144,共11页钟建林; 福建省教育科学“十四五”规划2021年立项课题“非师范新教师的时代特征及其培养策略研究”(编号FJJKZX21-690);民盟福建省委会2021年重点调研课题“非师范来源新教师现状调研及培养策略研究”的研究成果。; 义务教育阶段经济和教育相对滞后地区毕业于非师范专业的新教师越来越多,在新教师和全体教师中的占比越来越高,甚至超过某些地区学年新招教师总量的一半,占某些新办或新扩建学校教师总量的百分之七八十。对新教师进行整群抽样调研分析,...; 关键词：师范来源新教师教师特征教师培养