教师准入制度

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一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告被引量：4
《教育与教学研究》2014年第3期91-95,102,共6页张慧颖 
河南省教育科学规划项目重点课题"‘双师型’教师认证标准研究"(编号:2013-JKGHB-0088)
对某省级示范高职院校"双师型"教师队伍建设情况进行调查发现,"双师型"教师占专业课教师比例低,有高级技术职称的"双师型"教师数量尤少,有企业工作经历、有技术开发和推广能力的"双师型"教师比例偏低,来自企业一线的兼职教师数量偏少。...
关键词：高职院校 “双师型”教师 教师资格标准 教师准入制度 
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