教学插图

作品数：60被引量：22H指数：2
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构建初中地理课堂动态化教学的思考——以七年级地理《日本》一节为例被引量：1
《中小学教学研究》2010年第10期31-31,共1页梁会成 
所谓动态化教学就是将教材中静态的教学资源如叙述性的文字、教学插图等反映的知识内容,通过设计相关活动来完成有关教学内容,让学生在活动中体验知识产生的过程。学生能在做中学,在练中学,在思维的碰撞中感知、理解知识产生的过程和方...
关键词：地理课堂 教学资源 《日本》 动态化 七年级 初中 教学内容 教学插图 
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