教学促进

作品数：1270被引量：2267H指数：20
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社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究被引量：41
《教育学报》2014年第6期87-94,共8页杨伟鹏 雷雁岚 陈科成 洪秀敏 
北京师范大学"国家级大学生创新创业训练计划"项目"社会主题绘本促进幼儿亲社会行为发展的实验研究"(项目编号:201210027133)的研究成果之一
为检验依托绘本的社会性教育对幼儿亲社会行为发展的促进效果,研究采用前测—后测、非对等控制准实验设计,从北京市一所普通公立幼儿园中选取3个中班的91名幼儿作为研究对象开展教学实验。教学干预是实验班教师基于研究者提供的《依托...
关键词：绘本教学 中班幼儿 幼儿亲社会行为 
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