杨伟鹏

作品数：6被引量：66H指数：3
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供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文主题：绘本社会主题幼儿亲社会行为亲社会行为教学促进更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《教育导刊（下半月）》《教育学报》《幼儿教育（教育科学）》更多>>
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社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究被引量：41
《教育学报》2014年第6期87-94,共8页杨伟鹏 雷雁岚 陈科成 洪秀敏 
北京师范大学"国家级大学生创新创业训练计划"项目"社会主题绘本促进幼儿亲社会行为发展的实验研究"(项目编号:201210027133)的研究成果之一
为检验依托绘本的社会性教育对幼儿亲社会行为发展的促进效果,研究采用前测—后测、非对等控制准实验设计,从北京市一所普通公立幼儿园中选取3个中班的91名幼儿作为研究对象开展教学实验。教学干预是实验班教师基于研究者提供的《依托...
关键词：绘本教学 中班幼儿 幼儿亲社会行为 
依托绘本培养幼儿合作品质的教学模式
《新课程研究（下旬）》2014年第8期114-116,共3页雷雁岚 杨伟鹏 陈科成 马振燕 洪秀敏 
北京师范大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目之“社会主题绘本促进幼儿亲社会行为发展的实验研究”(项目编号:201210027133)的研究成果之一
文章结合具体案例,从三方面系统阐述了幼儿园运用绘本开展合作主题教育活动的基本模式：教师对合作行为的理解、绘本的选择及绘本内容的分析是开展活动前的准备;绘本阅读、实践体验、随机教育、家园合作及环境创设是开展活动中的实施途...
关键词：绘本 合作 亲社会行为 社会领域 教学模式 
儿童入学准备能力结构研究综述
《教育导刊（下半月）》2014年第6期3-7,共5页杨伟鹏 
儿童入学准备能力结构研究主要侧重于研制儿童入学准备评价工具、专门研究儿童入学准备能力结构以及通过课程设计等间接反映对儿童入学准备能力结构的认识三类。已有研究的目的、方法及能力结构存在差异，未来研究将侧重于调整对儿童入...
关键词：儿童入学准备 能力结构 综述 
国内外幼儿游戏治疗的实证研究及展望被引量：3
《幼儿教育（教育科学）》2014年第5期51-55,共5页杨伟鹏 
本研究对2000年以来国内外幼儿游戏治疗的相关实证研究文献进行梳理，结果发现，（1）幼儿游戏治疗的对象一般是行为及心理发展存在障碍的幼儿。（2）已有游戏治疗多采用倒返实验设计，通过多基线比照考察干预效果。（3）幼儿游戏治疗...
关键词：幼儿游戏治疗 实证研究 回顾及展望 
运用社会主题绘本开展幼儿亲社会行为教育的模式构建被引量：5
《幼儿教育（教育科学）》2014年第4期5-8,共4页杨伟鹏 雷雁岚 陈科成 洪秀敏 
北京师范大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目之“社会主题绘本促进幼儿亲社会行为发展的实验研究”的研究成果之一,项目编号:201210027133
运用绘本开展幼儿亲社会行为教育是对幼儿进行社会性教育的有效模式。该模式以阅读治疗理论、建构主义理论和社会学习理论为理论基础，以集体教育为主要教学形式，以幼儿亲社会行为培养的四个关键问题为核心教育内容，通过绘本阅读讨论...
关键词：社会主题绘本 幼儿亲社会行为 社会性教育 教学模式 
生态学视野下的幼儿园环境创设——对三种课程模式环境创设的比较及借鉴被引量：18
《幼儿教育（教育科学）》2013年第4期12-16,共5页杨伟鹏 霍力岩 
本研究基于人类发展生态学的基本理论，对国外三种较有代表性的幼儿园课程模式即蒙台梭利教育法、瑞吉欧教育方案和高宽课程模式中的环境创设进行了比较，进而分析了这三种课程模式中的环境创设理念对我国幼儿园环境创设的有益启示，包...
关键词：人类发展生态学 幼儿园环境 课程模式 
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