教学法理论

作品数：251被引量：403H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：俞约法李金红杨福柳宏胡亦杰更多>>
相关机构：华东师范大学浙江大学武汉工程大学深圳大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省教育厅基金湖南省教育科学规划课题湖南省哲学社会科学基金四川省教育厅资助科研项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=北京大学x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汉语教材建设与学科建设的关系被引量：8
《国际汉语教育（中英文）》2017年第1期5-8,共4页李晓琪 
第二语言教学历史悠远,它伴随人类不同文明间的交流而产生,直到19世纪末,第二语言教学才进入现代教育阶段。这种转变的根本推动力是科技的发展,它使学习和教授现代外语成为一种大规模的现实需求,而正是这种需求推动着第二语言教学学科...
关键词：编写者 系列教材 教学法理论 第二语言教学法 外语教学法 学习者 汉语教材 赵金铭 语言测试 学科建设 
“特殊性”与汉语国际推广中的“三教”问题被引量：2
《世界汉语教学》2014年第4期447-448,共2页赵杨 
后方法理论同后现代、后殖民、后国家、后传播思想一样，都是对传统思想的解构与反思。与其他“后”思想不同的是，它主要关注语言教学和教师教育，以全新角度审视教学法，因此也被称为后教学法理论。后方法不是一种新方法，而是超越各...
关键词：汉语国际推广 特殊性 教学法理论 反思性教师 专家型教师 传播思想 传统思想 教师教育 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部