教学法探究

作品数：881被引量：962H指数：12
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高职建筑材料课程个性化教学法探究被引量：2
《辽宁高职学报》2017年第5期58-60,72,共4页杨帆 
辽宁高教学会"十三五"规划课题(GHYB160201)
合理采用个性化教学法开展课程教学,是高职教育因材施教培养模式下实现个性化教学、保证教学质量的有效途径。通过高职建筑工程技术专业建筑材料课程个性化教学应用探究,提出个性化教学法在课程教学中实施时应注重的要点。在课程教学中...
关键词：高职教育 建筑材料课程 个性化教学法 因材施教 
基于因材施教理念的建筑材料课分层教学法探究被引量：1
《职业教育》2016年第11Z期70-72,共3页杨帆 
辽宁建筑职业学院2015-2016年度教研课题"因材施教培养模式在建筑材料课教学中的应用研究与实践探索"阶段性研究成果
分层教学法能够将因材施教的教育理念有效地渗透到课程的教学设计方案中去,提高学生的综合素质和课程教学效果。本文结合该教学法提出了高职建筑工程技术专业建筑材料课在备课分层、教学目标分层、教学内容分层、作业分层、考核评价分...
关键词：因材施教 分层教学法 个性差异 建筑材料课 
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