教学改良

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浅谈高职高专英语课堂口语化教学
《课程教育研究》2017年第27期107-108,共2页佘倩影 
随着时代的演变,当今社会需要的不是只会做题的英语学生,而是真正会运用英语解决实际问题的人才。然而,受到多种因素的制约,目前高职高专的英语教学效果并不理想,学生英语水平满足社会要求的寥寥无几。为了培养出英语人才,高职高专的英...
关键词：高职高专的英语 教学改良 口语化 
音乐课堂教学改良邹义
《课程教育研究》2012年第33期186-186,共1页丁明 
积极地创设课堂情景，让学生自由选择自己喜欢表演的角色，分组讨论，分组进行角色表现；营造良好的学习氛围，感触学生，瞬间拉近师生之间的距离。学生在轻松、愉悦、充满爱的空间里学习，他们的情感思维才能得到释放。同时充分地利用...
关键词：创设课堂情景 角色表现 课堂评价 
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