教学技能评价

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基于“双主体”角度的教学技能评价体系设计
《中国管理信息化》2015年第17期254-257,共4页张超 
教学技能评价是教学质量评估中的重要环节,本文依据教学过程的一般规律,从教师与学生相结合的"双主体"角度出发,界定教学技能评价标准,挖掘教学技能评价指标,采用定性与定量相结合的方法对教学技能评价体系进行设计,同时给出了教学技能...
关键词：教学技能评价 双主体 评价量表 
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