教学理念转变

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新课程改革背景下教师课堂教学理念转变浅析——以西宁市青藏铁路花园学校为例
《青海教育》2023年第12期49-49,共1页武玲 徐树忠 
确立课堂是育人的主渠道、课堂是教学的主阵地、课堂是学生的大舞台的新课程改革理念是课堂教学的必由之路,教师必须首先改变教育观念,才能把课堂归还给学生,让学生真正成为课堂学习的主人。
关键词：新课程改革 教师 课堂教学 理念转变 
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