云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学模式与评价

教学模式与评价: 作品数：59被引量：141H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王艳刘金生代合治吕宜平张男男更多>>; 相关机构：石河子大学大庆师范学院曲阜师范大学河北工业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>

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农科院校微生物学课程思政教学模式与评价体系重构研究被引量：2: 《化工设计通讯》2024年第4期70-73,共4页张仕颖刘雅婷李雨频魏兰芳李明锐李铷; 云南省本科高校课程思政教改项目(202224);云南农业大学课程思政教改项目(YAUKCSZJG002);云南农业大学一流课程建设项目(2021YLKC005);教育部中西部微生物学课程群虚拟教研室。; 高等学校是培养社会建设中坚力量的重要阵地,担负着“传道授业解惑”的社会责任。传道是教育的终极目标,但专业课在课程育人实践中却面临诸多难以逾越的困难。针对课程思政容易与知识点脱节、难以贯穿于教学活动始终、思政教学难以同步...; 关键词：微生物学课程思政教学模式评价体系 O-AMAS